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AUTISMO O AUTISMO DE KANNER (INVESTIGADOR)

Introducción:
¿Qué son los trastornos mentales?
No existe una definición que se refiera a todas las posibilidades y a pesar de ser un trastorno mental lo físico estará muy ligado con este otro, pero a pesar de esto el trastorno mental hace referencia a un síndrome, patrón comportamental o psicológico de significación clínica, que aparece asociadoa un malestar, a una discapacidad o a un riesgo significativamente aumentado de morir o de sufrir dolor, discapacidad o pérdida de libertad y no debe ser consecuencia de una acción en particular, sino a un conjunto de síntomas.
Entre los trastornos está el Trastorno Generalizado del Desarrollo, que involucrará al autismo:

Características diagnósticas
*Comunicación y lenguaje:
Pocainteracción social (característica duradera)
Uso de comportamientos no verbales múltiples (posturas, miradas, etc.)
Alteración del lenguaje, puede que:
Modifique o cree un lenguaje nuevo, ya sea cambiar la entonación de las palabras, crear un lenguaje metafórico que comprenda su círculo cercano, etc.
Exista un retraso en su lenguaje
El lenguaje esté ausente totalmente
*Actividad:
Poca motivación alrealizar actividades o buscar intereses (prefiere realizar cosas solo y si interactúa con los demás los utiliza sólo como herramientas)
No realizan las actividades o rutinas normales de la infancia (o lo hacen mecánicamente)
Al realizar algo que les agrade, se enfocan en esa actividad, repitiéndola constantemente (ej.: pueden alinear un número exacto de juguetes del mismo modo una y otra vez, oreproducir repetitivamente). Al igual que se vinculará con objetos de su interés o movimientos animados o inanimados y todo esto generará que la persona con autismo se resista a los grandes cambios (prefiere lo cotidiano)
Siguen sus rutinas propias y tienen movimientos del cuerpo estereotipados constantes, en los cuales se podrían encontrar anomalías (ej.: aleteo de brazos)
*Datos:
Susactitudes pueden afectar a otras personas, ya que carece del conocimiento de las necesidades de los demás y no percibe sus malestares
Las personas con autismo pueden tener un periodo de vida ‘’normal’’ hasta los 3 años máx. o desarrollarse desde los inicios con las anomalías de este trauma
Su comportamiento varía en relación a la edad:
De mayor edad: están interesados en formar lazos de amistadpero carecen del desarrollo del comportamiento social
De menor edad: tienen poco o nada de interés en formar lazos de amistad con los otros


Síntomas y trastornos asociados
Características descriptivas y trastornos mentales asociados
Los sujetos con trastorno autista pueden presentar una amplia gama de síntomas comportamentales, que incluyen hiperactividad, campo de atención reducido,impulsividad, agresividad, comportamientos autolesivos y, especialmente los niños pequeños, pataletas.

En el trastorno autista, la naturaleza de la alteración de la interacción social puede modificarse con el paso del tiempo, pudiendo variar en función del nivel de desarrollo del individuo. En los niños pequeños cabe observar incapacidad para abrazar; indiferencia o aversión hacia lasmanifestaciones de afecto o de contacto físico; ausencia de contacto ocular, respuestas faciales o incapacidad para responder a la voz de sus padres.
A lo largo del desarrollo, el niño puede hacerse más dispuesto a participar pasivamente en la interacción social e incluso puede interesarse más por dicha interacción.
Especialista que realiza el diagnostico:
El diagnostico se realiza por psicoanalistascomo por profesionales orientados por el psicoanálisis.

Criterios para el diagnóstico de F84.0 Trastorno autista [299.00]
A. Un total de 6 (o más) ítems de (1), (2) y (3), con por lo menos dos de (1), y uno de (2) y de (3):
(1) alteración cualitativa de la interacción social, manifestada al menos por dos de las siguientes características:
(a) importante alteración del uso de múltiples...