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ANÁLISIS DE LA EDUCACION BILINGÜE INTERCULTURAL.COMO UN DERECHO EN NUESTRA SOCIEDAD MULTILINGUE
¿ QUE ES LA EDUCACION BILINGUE ? Es un proceso educativo, sistemático, técnico y científico,orientado a la formación integral de la personas, utilizando un idioma materno y un segundo idioma. La EBI parte del conocimiento y estudio práctico de la lengua (pensamiento, comunicación, expresión) ycultura materna (ciencias, saberes, valores, principios, elementos ) para la apertura del reconocimiento de otras culturas y otras lenguas. La Educación Bilingüe Intercultural es para formar personasbilingües desde el punto de vista técnico: que hablen, lean, escriban y entiendan dos idiomas.
 La EBI tiene como característica principal la participación creativa, reflexiva y dinámica que propiciala búsqueda armónica entre sujetos diferenciados por su cultura y lengua. Debe tener un currículo pertinente y relevante respondiendo al desarrollo de las culturas e idiomas de la poblacióndestinataria. Sus elementos fundamentales son:  El Idioma Materno, como Lengua 1; Proceso Bilingüe  Un Segundo Idioma, como Lengua 2;  Elementos la Cultura Materna Proceso Intercultural  Elementos de unaSegunda Cultura
POR QUÉ HACER LA EDUCACION BILINGÜE INTERCULTURAL ?1. Coexistencia de cuatro Cultura o Pueblos en nuestro país: Maya, Garífuna, Xinca y Ladina o Mestiza.2. Existencia de 25 idiomas, delos cuales 22 son de origen maya, lo cual representa una gran riqueza lingüística para el país.3. El 60% de población guatemalteca es indígena.4. Para revitalizar los idiomas existentes en nuestropaís.5. Para formar una sociedad bilingüe e intercultural.6. Para que los servicios esenciales de educación, salud, , justicia y seguridad, entre otros, sean prestados en los idiomas maternos en lasdistintas regiones de nuestro país.
POR QUÉ HACER LA EDUCACION BILINGÜE INTERCULTURAL ?• EL 62. % de niñas y niños entre 7 y 14 años que no asisten a la escuela sonindígenas; porque no son atendidos...