Vínculo Comunidad-Escuela
Páginas: 11 (2736 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2012
Agradecimiento
Agradecemos a la Maestra dinamizadora del Plan Ceibal del departamento de Maldonado y al Maestro de aula y a todos aquellos que apoyaron esta investigación.
Abstract
En la presente investigación se encontrará una síntesis sobre como se ha dado la utilización de las XO en elaula actualmente, cuáles son sus actividades más utilizadas y el por qué de las mismas.
PROBLEMA A INVESTIGAR
La incidencia de las distintas aplicaciones de las XO por parte del maestro en el Área ciencias sociales en particular su impacto en el tratamiento de la historia.
ObJETIVOS generalESObservar de qué manera inciden las distintas aplicaciones en las XO por parte del maestro en el área de Ciencias Sociales, en particular la historia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Observar cuales son las distintas aplicaciones que realiza el maestro para la utilización con las XO en el aula durante la lección de historia.Justificación
Se hace necesario desde las ciencias sociales trascender la visión tecnológica en la sociedad de la información y el conocimiento o, más en concreto, en la propia tecnología. En muchas ocasiones el mundo de las telecomunicaciones se rige pero el criterio de ingenieros con escasa sensibilidad hacia lo social o lo cultural.
El mundo delas políticas públicas en esta materia se guía en mayor medida por las presiones de las grandes compañías tecnológicas o por extensión
MARCO TEÓRICO
El proyecto Plan Ceiba según Báez (2010) es una iniciativa liderado por el ex Presidente de la República Dr. Tabaré Vazquéz, con la cual se pretende distribuir enforma gratuita computadoras portátiles entre todos los niños y niñas del país de Primer a sexto grado de educación común y especial a trescientos cuarenta mil aproximadamente y sus respectos docentes cerca de dieciocho mil en las escuelas públicas de todo el país. El nombre CEIBAL fue elegido por el sentido simbólico que tiene para todos los uruguayos el árbol del ceibo. Se transformó en unasigla Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea. El Plan es parte del Plan de inclusión y acceso a la sociedad de la información y el conocimiento. El Plan ha obtenido gran fama donde sus inicios, ya que Uruguay fue el primer país del mundo en completar un Plan semejante.
Entre los principales objetivos del Plan se destacan: brindar a cada niño y docente de lasescuelas públicas acceso universal y gratuito a laptops e internet en orden a reducir la brecha digital en el país. También se pretende promover la justicia social al generar las condiciones para que todos los niños tengan igualdad de acceso a la información y las mismas posibilidades de comunicación. Otros de los objetivos es favorecer la construcción de nuevos entornos educativos y generar lascondiciones para que los niños sean capaces de responder las exigencias de la Sociedad de la información y el conocimiento. Por último se pretendió estimular la participación activa de los estudiantes, los docentes y la comunidad al proveerles nuevas herramientas en procura de ampliar sus aprendizajes, aumentar sus conocimientos y desarrollarla la toma de conciencia a cerca de la importancia de laeducación permanente.
El Plan Ceibal brinda también mantenimiento y conectividad a los centros educativos los cual asegura las condiciones para el uso y se ocupa de llevar adelante las acciones pertinentes para implantar la actualización docente en servicio. Se le entrego en propiedad al niño una portátil que se lleva a su casa, esto establece una particular relación de uno a uno entre los...
Agradecemos a la Maestra dinamizadora del Plan Ceibal del departamento de Maldonado y al Maestro de aula y a todos aquellos que apoyaron esta investigación.
Abstract
En la presente investigación se encontrará una síntesis sobre como se ha dado la utilización de las XO en elaula actualmente, cuáles son sus actividades más utilizadas y el por qué de las mismas.
PROBLEMA A INVESTIGAR
La incidencia de las distintas aplicaciones de las XO por parte del maestro en el Área ciencias sociales en particular su impacto en el tratamiento de la historia.
ObJETIVOS generalESObservar de qué manera inciden las distintas aplicaciones en las XO por parte del maestro en el área de Ciencias Sociales, en particular la historia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Observar cuales son las distintas aplicaciones que realiza el maestro para la utilización con las XO en el aula durante la lección de historia.Justificación
Se hace necesario desde las ciencias sociales trascender la visión tecnológica en la sociedad de la información y el conocimiento o, más en concreto, en la propia tecnología. En muchas ocasiones el mundo de las telecomunicaciones se rige pero el criterio de ingenieros con escasa sensibilidad hacia lo social o lo cultural.
El mundo delas políticas públicas en esta materia se guía en mayor medida por las presiones de las grandes compañías tecnológicas o por extensión
MARCO TEÓRICO
El proyecto Plan Ceiba según Báez (2010) es una iniciativa liderado por el ex Presidente de la República Dr. Tabaré Vazquéz, con la cual se pretende distribuir enforma gratuita computadoras portátiles entre todos los niños y niñas del país de Primer a sexto grado de educación común y especial a trescientos cuarenta mil aproximadamente y sus respectos docentes cerca de dieciocho mil en las escuelas públicas de todo el país. El nombre CEIBAL fue elegido por el sentido simbólico que tiene para todos los uruguayos el árbol del ceibo. Se transformó en unasigla Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea. El Plan es parte del Plan de inclusión y acceso a la sociedad de la información y el conocimiento. El Plan ha obtenido gran fama donde sus inicios, ya que Uruguay fue el primer país del mundo en completar un Plan semejante.
Entre los principales objetivos del Plan se destacan: brindar a cada niño y docente de lasescuelas públicas acceso universal y gratuito a laptops e internet en orden a reducir la brecha digital en el país. También se pretende promover la justicia social al generar las condiciones para que todos los niños tengan igualdad de acceso a la información y las mismas posibilidades de comunicación. Otros de los objetivos es favorecer la construcción de nuevos entornos educativos y generar lascondiciones para que los niños sean capaces de responder las exigencias de la Sociedad de la información y el conocimiento. Por último se pretendió estimular la participación activa de los estudiantes, los docentes y la comunidad al proveerles nuevas herramientas en procura de ampliar sus aprendizajes, aumentar sus conocimientos y desarrollarla la toma de conciencia a cerca de la importancia de laeducación permanente.
El Plan Ceibal brinda también mantenimiento y conectividad a los centros educativos los cual asegura las condiciones para el uso y se ocupa de llevar adelante las acciones pertinentes para implantar la actualización docente en servicio. Se le entrego en propiedad al niño una portátil que se lleva a su casa, esto establece una particular relación de uno a uno entre los...
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