V10


 
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
 


 
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 


 
INGENIERO EN GESTION AMBIENTAL
 


 
BIOLOGIA GENERAL (1-GA-ECTS)
BIOLOGA GENERAL PARA EDUCADORES (QB)

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Versión
 
 
SEGUNDA EVALUACION PARCIAL
 
0010


PERIODO OCTUBRE 2014 - FEBRERO 2015
 


Elaborado por: MAXIMO OSWALDO MOREIRA PALACIOS



IMPORTANTE:

En la calificación automática se utiliza lafórmula aciertos - (errores / n-1), en donde n es el número de alternativas de cada pregunta, por lo tanto, le recomendamos piense bien la respuesta antes de marcarla, si no está seguro, es preferible dejarla en blanco.
No está permitido comunicarse entre compañeros ni consultar libros o apuntes.
Verifique que la hoja de respuestas corresponda a la evaluación que está desarrollando.

NO CONTESTEEN ESTE CUESTIONARIO, HÁGALO EN LA HOJA DE RESPUESTAS


INSTRUCCIONES

Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas y rellene completamente el círculo que corresponda a la alternativa correcta en la hoja de respuestas. Si la evaluación es dicotómica, use la alternativa (A) para verdadero y la alternativa (B) para falso.

1. En las ballenas, la estructura que se considera vestigial(heredada sin funcionalidad aparente):

a. Es la pelvis.

b. Es la aleta caudal.
c. Son los dientes.

2. Lamarck generó varios ejemplos de evolución, destacándose entre estos el caso del ejemplo del cuello de la jirafa que indica que:
a. Los organismos transmiten a su progenie los cuellos más largos adquiridos por estiramiento.
b. El cuello se desarrolla de acuerdo al uso.
c. Los cambios en eltamaño del cuello se producen en el material genético de las células reproductivas.

3. El ejemplo dado por Darwin sobre la reproducción de elefantes, donde la progenie es de dos individuos por generación, fue crucial para el desarrollo de la teoría conocida como:
a. Selección natural.
b. Reproducción de especies.
c. ​Reproducción por generación.

4. Lamarck explicaría que un insecto se parece a unahoja por:
a. generación espontánea.
b. mutaciones cromosómicas.
c. esfuerzos de un antepasado para semejarse a una hoja.

5. Un ejemplo de extinción de las especies por catastrofismo:
a. Es el cambio climático.
b. Es el Big Ban.
c. Son los terremotos.

6. La similitud de los embriones de diferentes especies, constituyen una evidencia que aporta a la teorí
a. Creacionista
b. Uniformista
c.Evolucionista

7. El concepto biológico de especie de Ernst Mayr es ampliamente aceptado por la siguiente disciplina biológica:
a. Zoología.
b. Microbiología.
c. Botánica.

8. La sistemática establece que las alas de un colibrí y de una mariposa son un ejemplo de:
a. Homología.
b. Analogía.
c. Reversión.

9. La clasificación que pretende identificar a los miembros de un grupo más su ancestroinmediato se llama:
a. Cladismo.
b. Feneticismo.
c. Sistemática Evolutiva.

10. De los siguientes nombres científicos indique el que está correctamente escrito:

a. Drosophila Melanogaster.
b. drosophila melanogaster.
c. Drosophila melanogaster.

11. El proceso de división celular de los procariontes ocurre por:
a. Mitosis.
b. Meiosis.
c. Fisión binaria.

12. Las bacterias que tienen formaesférica se conocen como:

a. Cocos.
b. Bacilos.
c. Cocobacilos.

13. El proceso de fermentación u óxido-reducción ocurre en condiciones:
a. Anaerobias y aerobias.
b. Aerobias.
c. Anaerobias.

14. El material genético de las células procariontes estructuralmente es de:
a. Forma lineal, presente en gran cantidad y está alojado en el núcleo.
b. Forma circular, presente en poca cantidad y estáalojado en el nucleoide.
c. Forma lineal, presente en poca cantidad y está alojado en el nucleoide.

15. La forma celular de la siguiente imagen de bacteria es:


a. Bacilos.
b. Cocos.
c. Espirilos.

16. En bacterias, las cubiertas complejas confieren principalmente:
a. Capacidad de simbiosis.
b. Propiedades patogénicas.
c. Facilidad de reproducción.

17. Una característica común del grupo de...