Vacunas

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO


FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES "ZARAGOZA”


CARRERA DE MÉDICO CIRUJANO


ÁREA CIENCIAS BIOMÉDICAS






PROGRAMA ACADÉMICO

COMPONENTE: MICROBIOLOGÍA I / INMUNOLOGÍA
ACTIVIDAD: TEÓRICO – PRÁCTICO
MÓDULO: CRECIMIENTO Y DESARROLLO EXTRAUTERINO




CICLO BÁSICO: PRIMER AÑO
CUARTO MÓDULO
DURACIÓN: OCHO SEMANASMÉXICO D.F. OCTUBRE, 2001.


Elaborado por:

Q.B.P. EMELINA AMIL ESTRADA
M.C. IGNACIO VALDES VEGA.
Q.B.P. GUSTAVO MIRANDA CONTRERAS
C.D. MARÍA DEL REFUGIO ARACELI GALLARDO
M.C. ALFREDO J. MIRANDA SÁNCHEZ
C.D. YOLANDA GARCÍA MÉNDEZ
M.C. JOSÉ FERNANDO ARELLANO COBIÁN
Q.B.P. GUSTAVO MIRANDA CONTRERAS




Revisado por:

Q.B.P. RUBÉN MARROQUIN SEGURA



Coordinado por:

M.C. LETICIAAPIQUIAN QUIROZ








Contenido




1. Datos Generales
2. Presentación
3. Objetivos Generales
4. Actividades
5. Recursos
6. Contenidos Temáticos
7. Estrategias Docentes
8. Evaluación
9. Bibliografía


Datos Generales del módulo y del programa

Nivel académico: Primero (básico)
Ubicación: Primer año
Carácter: Obligatorio
Duración: 8 semanas
Tipo de actividad:Teórico – práctico
Horas por semana: 4
Horas de Teoría: 2
Horas de Práctica: 2
Número de Créditos: 20
Cuarto Módulo
Plan de estudios modular





Presentación

El módulo: Crecimiento y desarrollo extrauterino es un curso teórico práctico y el lugar que ocupa es el cuarto de cuatro módulos.
En este módulo se conocerán las respuestas inmunitarias a los transplantes, a las neoplasías,a las enfermedades auto inmunes y a las inmunodeficiencias congénitas y adquiridas; así también las vacunas como prevención de enfermedades.





Objetivos Generales

I Capacitar al alumno en el conocimiento de las respuestas inmunitarias a los transplantes.
II Capacitar al alumno en el conocimiento de la inmunidad antitumoral.
III Capacitar al alumno en los mecanismos de autoinmunidad.
IV Capacitar al alumno en las inmunodeficiencias congénitas y adquiridas.
V Capacitar al alumno en la importancia de la vacunación.



Actividades (Enseñanza – Aprendizaje)

1. Clases y conferencias magistrales interactivos
2. discusión grupal
3. Revisión de artículos relevantes al tema
4. Exposición con diapositivas y/o acetatos, diaporamas, etc.
5. Prácticas de LaboratorioRecursos

1. Aulas con mobiliario adecuado para las actividades que se realizan
2. Pizarrón, borrador y gises
3. Pantalla para proyección
4. Transparencias y acetatos, diaporamas, etc. (este recurso generalmente es propiedad del profesor o de los alumnos.
5. Proyector de diapositivas y acetatos
6. Microscopios
7. Centrífuga clínica
8. Material de vidrio para uso de laboratorio clínico9. Material de plástico desechable (jeringas estériles, etc.)
10. Reactivos biológicos
11. Reactivos o soluciones inmunológicas
12. Estufas de incubación
13. Mecheros, tripies, rejillas, gradillas, etc.
14. Un profesor instructor capacitado para asesorar a los alumnos por cada equipo o mesa de trabajo


CONTENIDOS TEMÁTICOS

PRIMERA SEMANA

1.- Respuestas inmunitarias en lostransplantes.
A) Concepto
B) Antigenos de transplante ó de histocompatibilidad (HLA) Tipificación de HLA
C) Tipos de transplantes
a. Injerto autologo (autotransplante)
b. Injerto singenico (isogenicos)
c. Injerto alogenico (homologo)
d. Injerto xenogenico (heterologo)
D) Los transplantes en base a su localización anatómica
a. Ortotópicos
b. Heterotópicos.
E) Mecanismos efectores en el rechazo.F) Prevención y tratamiento del rechazo.

SEGUNDA SEMANA

1.- Inmunidad antitumoral
A) Concepto
B) Características de las celulas tumorales.
C) Clasificacion con relacion al tejido afectado
D) Etiología por factores:
a. Físicos
b. Químicos
c. Virales
d. Oncogenes
E) Antigeno tumorales
a. Específicos de tumor
b. Asociados a tumor

TERCERA SEMANA

1.- Vigilancia inmunológica a...