Vacunas

 Universidad Olmeca
Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela de Ciencias de la Salud Dr. Antonio Osuna Rodríguez

Tema:
Protección especifica: Vacunación, esquema de niños, adolescentes, adultos & ancianos

Asignatura:
Tecnología para el cuidado de la salud

Catedrático:
Lic. Rosario Robles Perea

Integrantes:
Zaira Paola Jiménez Jiménez

Semestre: 2 doGrupo: D


Villahermosa, Tabasco 21 de Enero del 2014


Índice
Introducción……………………………………………………………………...……….. 1

Objetivo…………………………………………………………………………………..…2

Protección específica……………………………………………………….…………… 3
3.1 Actividades en protección especifica

Vacunación…………………………………………………………………………..….…4
4.1 ¿Quiénes nos debemos vacunar & porque?
4.2 ¿Cómo sé que vacunae toca?
4.3 ¿Qué son las cartillas de vacunación?
4.4 Características de las cartillas

Esquema de Vacunación…………………………………………...……….……………6

Tipos de vacunas………………………………………………………………………….7

Esquema de niños………………………………………………………………..……….8
8 .1 BCG
8.2 Hepatitis B
8.3 Pentavalente Acelular
8.4 DPT
8.5 Rotavirus
8.6 NeumococicaConjugada
8.7 Influenza
8.8 SRP
8.9 Sabin
8.10 SR

Esquema de adolescentes……………………………………………………...………26
26.1 Hepatitis B
26.2 Td
26.3 Tdap
26.4 Influenza Estacional
26.5 SR
26.6 VPH

Esquema de Mujeres & Hombres……………………………………………………36
36.1 SR
36.2 Td
36.3 Tdpa36.4 Influenza Estacional

Esquema de personas de 3ra edad……………………………………………..……43
43.1 Neumococica Polisacárida
43.2 Td
43.3 Influenza Estacional

Conclusión…………………………………………………………………………….….49

Bibliografía……………………………………………………………………………..…50

















Introducción
La historia de la vacunación en México se remonta al siglo XVI, desde las grandes expedicionesde personajes como Francisco Balmis, Ignacio Bartolache y José Antonio Alzate para enfrentarse a las epidemias como la de la viruela en nuestro país, hasta los primeros decretos presidenciales para la aplicación obligatoria de la vacuna contra esa enfermedad en 1926.
En 1973, se organiza la vacunación masiva mediante el Programa Nacional de Inmunizaciones, en el que ya se establece la aplicaciónobligatoria de cuatro vacunas esenciales: antipoliomielítica, DPT, BCG y antisarampión, además del toxoide tetánico. En apoyo a este programa, desde 1980 se organizan jornadas intensivas de vacunación con características y denominación diversa pero con objetivos similares, primero fueron las Fases Intensivas de Vacunación, después los Días Nacionales de Vacunación, después se nombraron SemanasNacionales de Vacunación y finalmente las Semanas Nacionales de Salud. Cinco años más tarde, se publicó el decreto en el que se establece con carácter obligatorio la Cartila Nacional de Vacunación.
En un esfuerzo por integrar a todas las instituciones del Sistema Nacional de Salud e implantar un programa con objetivos, metas y estrategias iguales para todas las instituciones, en 191 se creó elPrograma de Vacunación Universal.
La evolución de las vacunas en México ha estado a la par del propio desarolo que en este campo ha experimentado el mundo entero, por lo que nuestro país es reconocido a nivel continental por ser pionero en avances logrados en la materia, así como por alcanzar coberturas de vacunación muy altas.





Objetivo.
El objetivo del siguiente trabajo es que aprendamos acerca delas vacunas, como por ej. Las vacunas que existen, que enfermedad previene, donde se aplica, cuanto se administra & la vía en que se administra.




















Protección Específica
Son acciones dirigidas a proteger el individuo específicamente sobre una enfermedad antes de que esté presente.
Es el conjunto de actividades, procedimientos e intervenciones que permiten identificar en forma...