Vacuum

Páginas: 2 (419 palabras) Publicado: 25 de julio de 2013
Vacuum: es el espacio que está vacío de la materia. La palabra se deriva de las Vacuum adjetivo latino para "vacante" o "vacío". Una aproximación a tal vacío es una región con una presión de gasmucho menor que la presión atmosférica. Los físicos suelen discutir los resultados de pruebas idóneas que se producirían en un vacío perfecto, que a veces se llaman simplemente "vacío" o espacio libre, yel uso de la vacío parcial término para referirse a un vacío imperfecto real, uno puede tener en un laboratorio o en el espacio. El término latino al vacío se utiliza para describir un objeto queestá en lo que sería un vacío.
La calidad de un vacío parcial se refiere a cuánto se aproxima a un vacío perfecto. Todo lo demás constante, la presión de gas inferior significa vacío de mayor calidad.Por ejemplo, una aspiradora típica produce suficiente succión para reducir la presión de aire en torno al 20%. Muchas aspiradoras de mayor calidad son posibles. Cámaras de ultra alto vacío, que soncomunes en la química, la física y la ingeniería, operan por debajo de una billonésima (10-12) de la presión atmosférica (100 NPA), y pueden llegar a alrededor de 100 partículas/cm3. El espacio exteriores una aún mayor calidad de vacío, con el equivalente de unos pocos átomos de hidrógeno por metro cúbico de media. Algunas teorías predicen que incluso si toda la materia podría ser removida de unvolumen, seguiría sin ser "vacío" debido a las fluctuaciones del vacío, la energía oscura, y otros fenómenos de la física cuántica. En física de partículas modernas, el estado de vacío es consideradocomo el estado fundamental de la materia.
Vacío ha sido un tema frecuente de debate filosófico desde la antigüedad griega, pero no fue estudiado empíricamente hasta el siglo 17. Evangelista Torricelliprodujo el primer vacío de laboratorio en 1643, y otras técnicas experimentales se desarrollaron como resultado de sus teorías de la presión atmosférica. Un vacío se crea por torricellian llenado...
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