Vaiado

Páginas: 3 (564 palabras) Publicado: 13 de abril de 2012
Cuadro de clasificación
El Cuadro de Clasificación es una herramienta de aprendizaje que ayuda a organizar familias de conceptos y representaciones dentro de un formato.
Se constituye dediferentes niveles o dimensiones de generalidad, de inclusividad o importancia. Los conceptos y representaciones implicados se refieren a objetos, eventos, hechos o situaciones; estos pueden ser:supraordinados (con mayor relevancia que otros), coordinados (de igual relevancia) y subordinados (con menor relevancia que otros).
Con el Cuadro de Clasificación se ordena y clasifica la informaciónde tal manera que el lector discrimina el contenido y puede desarrollar los temas con mayor amplitud y claridad.
Características generales
o El cuadro de clasificación contiene los conceptosgenerales y específicos de la información analizada.
o Las relaciones entre los conceptos obedecen a un análisis previo de sus propias características.
o Los conceptos se organizan según sus niveleso dimensiones de acuerdo a los criterios de supra, co, o subordinación.
o El cuadro permite analizar gráficamente los niveles o dimensiones de los conceptos mediante sus casillas.
o El número decasillas (columnas y filas) del cuadro representan el número de niveles o dimensiones encontradas en la información, las cuales se relacionan entre si.
o Para comprender su contenido se lee lainformación en dos sentidos: de izquierda a derecha, y de arriba abajo, buscando la intersección entre las filas y columnas.
Pasos para la elaboración del cuadro de clasificación:
1. Lectura total deltexto para localizar su estructura conceptual.
2. Localizar las ideas principales del texto.
3. Localizar las diferentes dimensiones o subtemas derivadas de las ideas principales.
4. Organizar lasideas en conceptos, creando listas según los tipología (supra, co, o subordinación).
5. Seleccionar los conceptos supraordinados (y coordinados entre ellos mismos) que irán en los encabezados de la...
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