Valdez

VALIDEZ
Validez es el grado en que una situación o instrumento de medida, mide lo que realmente pretende o quiere medir. A la validez en ocasiones se le denomina “exactitud”. Validez es el criterio fundamental para valorar si el resultado obtenido en un estudio es el adecuado.
La validez puede introducir error sistemático que afecta al tamaño y dirección del efecto encontrado. El error demedida se suma al error de muestreo disminuyendo la capacidad. El error sistemático se puede confundir con el efecto real que es el efecto sistemático, el hecho de que existan unos sistemas se puede confundir con el resultado final. Una situación de baja fiabilidad enmascara el efecto.
EJEMPLOS:
• Cuestionario que tiene baja fiabilidad interna, se pasa en dos hospitales, pero como tiene tantoerror no sabemos cuales son las diferencias, es decir si las diferencias de un hospital a otro se deben a que realmente existen o a la baja fiabilidad del cuestionario.
• Cuestionario de satisfacción, si hay un defecto en el cuestionario, nos puede dar igual nivel de satisfacción no siendo verdad.
¿Qué puede medir un cuestionario de satisfacción, si no es satisfacción? -Podría medirconfianza, seguridad, ...
(El grado en que no se mide la satisfacción, es el grado en que no tiene fiabilidad)
La forma de determinar la validez es múltiple.
VALIDEZ APARENTE (FACE VALIDITY)
Es el grado en que una situación de medida parece que es válida desde el punto de vista del observado. Es apariencia de validez. Es importante porque influye en el grado la colaboración de la persona que estásiendo observada.
VALIDEZ DE CRITERIO.
Es una comparación entre nuestra situación de medida y un estándar al que se le llama criterio. Es el que intuitivamente mejor refleja la definición. Es disponer de otra situación de la que conozco su validez.
Ejemplo: X (mi criterio) Y (situación estándar)
Criterio: Medida valida del concepto. Grado en que X se aproxima a Y, es el grado devalidez de X.
Ejemplo: Detección del cáncer de mama, se compara la radiografía con la biopsia y con el resultado de anatomía patológica.
Si existe suficiente consenso entre la comunidad científica, se determinará un criterio o GOLD STANDARD (PATRON DE ORO). Es el patrón de comparación de cualquier medida para determinar si es válida. A éste se deberá comparar cualquier medida que se aprecie deser válida.
El instrumento y el estándar pueden ser medidos a la vez, en cuyo caso se llama “validez de criterio concurrente” y cuando el instrumento y el estándar no son medidos a la vez se habla de “validez de criterio predictiva” en este último caso anteriormente ya debemos conocer o tener los datos del estándar y lo que se obtiene es la predicción.
EJEMPLO:
X se puede medir en un momento 1Y se puede medir en un momento 2, pero no se puede medir antes que X
Validez de Criterio predictiva:
X se mide en el momento 1
Y se mide en el momento 2.
Validez Concurrente:
X e Y se miden en el mismo momento.
EJEMPLOS:
• Test para medir el coeficiente de inteligencia y el rendimiento académico (criterio) ---- Validez predictiva.
•Realización de mamografía y biopsia (criterio) ---- Validez concurrente.
VALIDEZ CONCURRENTE.
La forma de determinarla implica tener dos situaciones de medida diferentes: uno es el Preeditor (X) y otro el Criterio (Y), medimos a los mismos sujetos y tenemos dos observaciones de resultado: una con X y la otra con Y. ¿Cómo cuantificamos el grado en que es válido?.
Si la escala de medida es deintervalo o de razón, se usará el COEFICIENTE DE CORRELACIÓN O TEST DE PEARSON, el resultado puede oscilar entre: -1 y +1.
INTERPRETACIÓN EN CUANTO A VALIDEZ:
Cuanto más cercano a 1 esté el coeficiente en términos relativos (sin tener en cuenta el signo) mayor es el grado de validez y cuanto más cercano esté a 0, menor será la validez.
Las situaciones de máxima validez serán las más próximas a...