Vale

Frase de inicio:
La educación en Chile hasta el día de hoy se encuentra segmentada en dos grandes grupos, el primero y más grande en cuanto a población es el de la educacióngratuita que entrega el estado, esto comprende tanto a establecimientos pre escolares, primarios y secundarios, de los que todo niño y apoderado puede hacer uso. El segundo grupo es el de laeducación privada que es costeada en por los apoderados, este tipo de establecimientos se reserva el derecho de admisión, ya sea esto con pruebas de ingreso o con altos aranceles quesolo algunos pueden pagar.
En el caso de la educación superior no existe ningún organismo que entregue educación gratuita o que pertenezca 100% al estado, en el caso de la Universidadde Chile esta cuenta solo con un 17% de ingresos correspondientes al gobierno.

Frase de término:
El que la educación no sea gratuita nos da la posibilidad de elegir el lugar dondequeremos estudiar o donde queremos que lo hagan nuestros hijos lo hagan, optando a esto a educación que se rija bajo ciertas creencias religiosas, como el Opus Dei o la IglesiaAdventista, y por sobre todo mejores resultados en pruebas como el SIMCE y la PSU y como consecuencia de esto que el ingreso a las universidades tradicionales sea en mayor porcentajecorrespondiente a colegios particulares que a colegio estatales.

Mapa conceptual:
ES INJUSTO QUE LA EDUCACIÓN SEA GRATUITA PARA TODOS
* Presentación
* Tipos de educación, pagada yestatal (beneficios que trae el que la educación sea pagada)
* El motivo del por qué la educación no puede ser gratuita
* Distribución de la riqueza en Chile y la libertad deelección
* El gobierno está aportando a la educación gratuita en los sectores más vulnerables, aportando con becas hasta el tercer quintil.
* Despedida y agradecimiento.