Vale

Área: Matemática
Sección: 3º

Propósito: - Que los niños se inicien en el registro de cantidades.
Contenido: - Inicio en el registro de cantidades a través de marcas y/o números.

Materiales: -botellas
- banda numérica
- pelotas
- cartulinas
- fibrones

Actividad: Juego de bowling.

Organización de la clase: 2 o 3 subgrupos.

Lugar: SUM

Consigna: El objetivo del juego esderribar la mayor cantidad de pinos (botellas) arrojando una pelota con una mano. Cada uno deberá contarle a los demás cuánto derribo en cada tiro, ¿Se van a acordar cuántas tiraron? ¿Qué podemos hacerpara que no se lo olviden? Yo traje cartulinas y fibrón, nos servirán? Al finalizar el tiro cada alumno deberá registrar en una cartulina la cantidad de pinos derribados. El grupo que haya derribadomás pinos será el ganador.
Para saber quién realizó cada tiro el jugador deberá escribir su nombre seguido de la cantidad de pinos que derribó.

Posibles procedimientos de los alumnos al registrar eintervenciones docentes: - dibujar botellas como se tiraron.
- hacer tantas rayas como botellas cayeron.
- hacer rayas y poner el número total.
- no saber que poner. Para lo cual se le pedirá a uncompañero que lo ayude.
- poner la serie de números desde el 1 hasta el que indica la cantidad derribada.
- poner el número de botellas caídas.
- mirar la banda numérica para poner el número.
-Poner el nombre del que tiró la cantidad de botellas
- No indicar a quien pertenece esa cantidad de botellas. derribadas. La docente pasará por los grupos y les preguntará: ¿quién logró derribarcuatro botellas? Así los niños verán la necesidad de colocar los nombres.


Puesta en común: miraremos los afiches y analizaremos como anoto cada uno.
Cómo hicieron para anotar, con qué se ayudaron.Haciendo hincapié en la manera más económica.

Conclusiones:
 Para anotar los puntos de cada uno debemos colocar el nombre y la cantidad.
 Algunos anotan la cantidad dibujando las botellas,...