Vale

Aprendizaje y educación: 
El  proceso  de  aprendizaje  se  inscribe  en  la  dinámica  de  la  transmisión  de  la  cultura.  A  la 
educación se le pueden asignar cuatro funciones independientes: 1. 

Función conservadora​
​
: garantiza la continuidad de la  especie humana. La conducta humana 
se realiza a través del aprendizaje. 

2.  ​
Función socializante​
: El individuo en la medida en que se sujeta a las normas se convierte en 
un sujeto social y se identifica con el grupo que se conforma a la misma normativa. 
3. 

Función  represiva​
​
:  Garantiza la supervivencia específica del sistema que rige una sociedad. 
Consiste  en utilizar  a la  educación  como instrumento  de control y reserva de lo cognoscible, 
es decir, conservar y reproducir con lo cognoscible.  

 ​Función transformadora​
: Al adquirir educación, el individuo progresa tanto personalmente 

4. 

​

como  en  sociedad,  lo que provoca  el  desarrollo  y  transformación  del mundo  en diferentes 
ámbitos. 
 ​Dimensiones del proceso de aprendizaje: 
1. 

La  dimensión biológica del proceso de aprendizaje​
: Piaget insiste en que las  estructuras  de 
conocimiento  presentan la característica específica de ser construidas,  por  lo que no pueden 
ser consideradas innatas,  a  pesar del carácter  hereditario de la inteligencia como aptitud del 
ser  humano.  La  herencia  se  inscribe  en  el  cerebro  y  en  la disponibilidad  morfológica  de 
conexiones posibles y en la síntesis de la molécula ADN. 

2. 

La  dimensión  cognitiva  del  proceso de  aprendizaje​
​
:  La cognición es  el  acto  o  proceso  de conocer.  Se  ha  convertido  en  un  saber  interdisciplinario  que   explica  procesos  como  la 
percepción, memoria, atención, entre otros. Es relativo de la mente. 

3. 

La  dimensión  social del  proceso  del  aprendizaje:  Manera  de  hacer  que  la   educación 
​
prescriba,  tiene   por  objetivo  la  constitución  al  hombre,  que  un  grupo  social  necesita:  ser ...