Valenciano segundo bach
-Varietats diacrònica (temps/històriques): Són les variacions d'una mateixa llengua que van succeint-me i evolucionant al llarg del temps per generacions o preferència dejoves, etc.
-Varietats dialectals (diatòpica/geogràfica): Bloc occidental-> E tòniques tancades, obertura en a en verbs , pronuncia lateral del dígraf tl, emmudiment de la v-davant el diftong ui , i morfosintacticament: jo parle, tu eres, jo traduÏsc, jo faça, bega vosté, jo cantara, li la dona, meua, etc..
I bloc oriental-> E tòniques obertes, tancament en e,palatalització del dígraf -tll, realització de la v- davant el diftong ui i morfosintacticament: jo parlo, tu ets, begui vostè, jo cantés, jo tradueixo, jo faci , la hi dóna, meva, etc.
-Varietatsdiastràtica (grup social): Depèn del perfil cultural, educatiu o professional dels parlant i determinen parles especifiques de grups social o relacionat amb professions, els argots que no hi ha queconfondre-les amb les paraules tècniques d'un àmbit.
-Varietats diafàsica (situació comunicativa) registres: Col•loquial (no tècnic, espontani, familiar i quotidià), literari (complex, predomina la funciópoètica, unidireccional), científic (tècnic, formal, intenció de explicar, vocabulari específic) o estàndard (formal, neutre i utilitari).
Modalització.
La modalització és el fenomen con el quel'emissor incorpora a l'enunciat marques de la seua presència. Un text modalitzat mostrarà actituds i opinions de l'emissor respecte a allò que diu, es a dit, discurs subjectiu, d'un discurs modalitzati si ho fa amb construccions impersonals, la veu passiva, etc., discurs objectiu, no modalitzat i caracteritzat per la impersonalitat.
Veus discursives.
-A la realitat externa :
L'autor real deltext, el lector real, l'autor model (imatge que cada lector fa de l'autor a partir de la lectura del text) i lector model (a qui va adreçat i en qui pensa l'autor quan escriu).
-A la realitat...
Regístrate para leer el documento completo.