Valenciano

TIPUS DE TEXTOS
ELS TEXTOS EXPOSITIUS:

Són els textos més característics de l’àmbit acadèmic , que tenen com a finalitat
transmetre una informació . L’emissor ha d’adequar-se al receptor , és a dir , ha de
tindre en compte els coneixements previs del receptor sobre el tema que es tracta .
La redacció ha de buscar l’objectivitat , ha de tendir a neutralitat i a la màxima claredat.CARACTERÍSTIQUES:
- Presència de diversos

-

tipus de recursos didàctics:
- exemplificacions: per exemple, com ara...
- reformulacions: és a dir, açò és,...
- gràfics o il·lustracions: per a reforçar l’explicació.
- tipografia: negreta , majúscules, cursiva...
- apartats: per a estructurar i esquematitzar els continguts.
- parèntesis: amb funció explicativa o de reformulació i exemplificació.Objectivitat en l’explicació: oracions en 3a persona.
Ús de present d’indicatiu.
Predomini d’expressions impersonals.
Aposicions , amb la finalitat explicativa: Clàudia, la meua cosina, aprovarà
Oracions de relatiu:El menú, que es va servir aquell dia,es componia...
Citacions: Fragments d’altres textos amb cometes o cursiva per explicar.
Notes a peu de pàgina, amb aclariments sobre el text.Ús d’adjectius i adverbis no valoratius.
Destaca la funció referencial.
Predomini d’oracions enunciatives.

ESTRUCTURA
- Introducció
- Desenvolupament
- Conclusió o síntesi
ALTRES TIPUS D’ESTRUCTURES

Problema/solució.
Causa/conseqüència.
Pregunta /resposta.
Comparació.
Descripció/enumeració.
Seqüència temporal.
Paràgraf de desenvolupament de concepte:idea principal es desenvolupaamb exemples.
GÈNERES : Llibre de text,enciclopèdies,diccionaris,resums,etc...
-

ELS TEXTOS DESCRIPTIUS

Pretenen demostrar com és un objecte, una persona, un lloc, una situació, etc...
No tenen una única estructura típica d¡organització de la informació, encara que
acostumen a tindre una ordenació de caràcter espacial que pot adoptar diverses
perspectives: de més general a mésconcret, de dalt a baix, d’esquerra a dreta, etc.
ESTRUCTURA
-

Tema – títol, que és allò que es vol descriure.
Propietats globals i propietats de les parts de l’objecte de la descripció.
Relació d’allò que es descriu amb altres coses o objectes.

CARACTERÍSTIQUES

Abunden els verbs copulatius i de pertinença(tenir, portar...)
Predomini d’estil segmenta i oracions simples, juxtaposades ocoordinades copulatives amb el nexe i.
- Si són oracions compostes, són subordinades de relatiu.
- Lèxic principal: adjectius qualificatius i SP equivalents a un adjectiu.
- Temps verbals que predominen: present d’indicatiu i imperfet
d’indicatiu.
GÈNERES: Guia turística,retrats,caricatures, etc.
-

TEXTOS NARRATIUS

Una narració consisteix a contar algun fet que se situa en undesenvolupament temporal
i causal( cronològic).
Hi ha textos narratius orals i escrits com ara les rondalles, els contes, les novel·les, etc.
Les informacions es poden presentar segons l’ordre cronològic o alternant aquesta
organització .
En aquest tipus de text té una importància fonamental el desenvolupament de veus:
narrador, l’estil directe o indirecte, pot haver seqüències conversacionals odescriptives
inserides.
CARACTERÍSTIQUES
-

Ús de temps verbals de passat.
Expressions temporals: adv, SP,subordinades temporals,connectors
temporals.
Predominen els verbs d’acció.
Funció comunicativa.

ESTRUCTURA
-

Qui realitza l’acció narrada.
Què hi ocorre.
Per què passa.
Com s’esdevé el fet contat.
On ocorre.
Quan esdevé.

•
•
•

Introducció: situació inicial d’equilibri.Nus: complicació: fets o accions que trenquen l’equilibri/ evolució d’aquests
fets.
Desenllaç: resolució i situació final.

GÈNERES: rondalla,

conte, novel·la, algunes notícies, cinema, etc.

ELS TESTOS INSTRUCTIUS

Pretenen regular la conducta del receptor(aconsellant, dirigint,ordenant...).
La informació s’estructura de forma lineal , no jerarquitzada , és a dir, no s’ordenen en...