Validación escala de Rosenberg Casullo 2009

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Validación de la escala de autoestima de Rosenberg
en población general y en población clínica de la
Ciudad de Buenos Aires
Validation of the Rosenberg self-esteem scale in general
and clinical populations of Buenos Aires
VANESA C. GÓNGORA1, ^ MARIA MARTINA CASULLO2

RESUMEN
El objetivo de este estudio es evaluar las propiedades psicométricas de la
escala de autoestima de Rosenberg enpoblación general y clínica de la Ciudad
de Buenos Aires. La muestra de población general se conformó por 313 personas adultas y la clínica por 60 pacientes diagnosticados con depresión y/o trastornos de ansiedad. Se utilizaron la escala de autoestima global de Rosenberg,
la escala Beck de depresión, la escala Stai-rasgo y la escala de inteligencia
emocional EQ-I. Los resultados indicaron que la escalase ajustaba a un modelo unidimensional en los dos grupos estudiados. La consistencia interna resultó adecuada (α =.70 y .78). No se encontraron diferencias significativas en las
puntuaciones por género, estado civil o nivel de educación. La escala de autoestima evidenció una buena validez divergente con medidas de depresión y
ansiedad y convergente con subescalas de la inteligencia emocional.Palabras clave:
Autoestima, Evaluación, Validación, Adultos, Clínico

1. Dra. en Psicología, Investigadora del CONICET, docente de la Facultad de Psicología de la
Universidad de Buenos Aires. E-mail: vgongora@psi.uba.ar
2. María Martina Casullo, Dra. en Psicología, Investigadora CONICET.
RIDEP · Nº 27 · Vol. 1 · 2009 · 179 - 194

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ABSTRACT
The aim of this study is to assess the psychometricproperties of the
Rosenberg self-esteem scale in general and clinical populations of Buenos
Aires. The general population sample was composed of 313 adult persons and
the clinical sample consisted of 60 patients who were diagnosed with anxiety
disorders and/or depression. The Rosenberg self-esteem scale, the Beck scale of
depression, the STAI-trait anxiety scale and the emotional intelligence EQ-Iscale were used. Results indicated the scale fitted a one-dimensional model in
both groups. The internal consistency was adequate (α =.70 and .78). No significant differences were found in the scores by gender, marital status or educational level. The self-esteem scale showed a good divergent validity with
depression and anxiety measures and convergent validity with emotional intelligence subscales.Key words:
Self-esteem, Assessment, Validation, Adults, Clinical

INTRODUCCIÓN
Autoestima puede ser considerado
como uno de los conceptos más antiguos de la psicología científica. El término fue introducido por William
James en 1890 (James, 1890) y desde
entonces ha sido objeto de numerosas
formulaciones teóricas y estudios
empíricos. Se la puede definir como
una actitud acerca del sí mismo queestá relacionada con las creencias personales sobre las propias habilidades,
las relaciones sociales y los logros
futuros (Hewit, 2002).
Los estudios realizados se han centrado, en general, en sus dos niveles:
autoestima alta y autoestima baja; una
autoestima alta tiene una función
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hedónica o de bienestar general. La
alta autoestima es útil en el manejo
del estrés y laevitación de la ansiedad, de tal forma que una persona
continúe funcionando al enfrentarse a
un suceso estresante o trauma
(Baumeister, Campbell, Krueger, &
Vohs, 2003). Las personas con alta
autoestima se sienten bien con respecto a sí mismas, a su vida y a su futuro.
También se asocia a un mejor desempeño laboral, resolución de problemas, extraversión, autonomía y autenticidad, varios tipos defenómenos
interpersonales positivos: conducta
prosocial, satisfacción en las relaciones y desempeño positivo en grupos
(Kernis & Goldman, 2003; Leary &
MacDonald, 2003).

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La baja autoestima se ha identificado como criterio diagnóstico o como
rasgo asociado a 24 trastornos mentales del DSM IV (Mruk, 2006).
Algunas de las características asociadas a la baja autoestima son: hipersensibilidad,...