Validez Del Costructo

Páginas: 3 (561 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2013
Validez de Constructo
30sep
Validez de constructo
Mide una característica de la personalidad cuya existencia se infiere de las respuestas del sujeto a los reactivos. A través de ella se pretendemedir un postulado hipotético. El psicólogo ha de desarrollar hipótesis en sus teorías psicológicas que puedan ser sometidas al proceso de medición y que, mediante dicho proceso se refuten o sostengan.Se requiere evidencia de este tipo de validez para todo tipo de instrumento. Conlleva la recopilación de datos y de estudios que sustenten y corroboren las premisas, corolarios e hipótesis queconformen la red nomológica de una teoría psicológica en particular.
Nomología
Parte de una ciencia que establece leyes y reglas generales (hipótesis nomológica) aplicables a los hechos de los que seocupa la ciencia en cuestión. El establecimiento de hipótesis nomológicas es tarea central de toda ciencia experimental. (Dorsch, 1981)
Métodos para obtener estimados de la validez de construcción
a)Diferencia de grupo: Si la teoría de la que se deriva el constructo hipotético que el instrumento pretende medir estipula que las personas que tienen el rasgo que se mide difieren de las personas que noposeen este rasgo, el constructor del instrumento debe probar que en realidad existen diferencias de grupo entre los sujetos a los que se les aplica el instrumento. (Ejemplo MMPI)
b) Matricescorrelacionales: Ilustra de manera grafica la relación (o no relación) entre el nuevo instrumento y los demás instrumentos psicológicos usados en el proceso de validación (debe dar alta y positiva con otrosinstrumentos que midan la misma característica).
c) Análisis de factores: Prevé un estimado de la carga de factores que el examen tiene en cada una de sus partes y en su totalidad. Mediante esteanálisis se puede identificar el factor común o los factores comunes que contribuyen a la varianza total de los resultados de un instrumento.
d) Estudios de cambio a través del tiempo: Si la teoría...
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