Valor De La Vida

INSTITUCIÓN NEPTALÍ VALDERRAMA AMPUERO PNP
PROPIO: FIORELLA CONTRERAS CABALLERO
CURSO: HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
ASIGNACIÓN: Desarrollo de una cultura favorable
Al desarrollo sostenible
DOCENTE: OSWALDO CORNEJO MIRANDA
GRADO: 3 “B” SECUNDARIA

AÑO:
2011

DEDICATORIA
Este trabajo lo dedico a todos aquellos que les interesa lo que le está sucediendo al país.
Como todo se vadesarrollando como todo va creciendo, este trabajo o asignación presentada tiene una gran finalidad y el tema es acerca del desarrollo sostenible en otras palabras de nuestra cultura como se va desarrollando subsistiendo a este país, esta asignación es para todos aquellos que quieran saber acerca de su país de cómo esta creciendo como esta avanzando si es que en todo este avance de la tecnología aunlas persnas estén en un buendesarrollo sostenible, donde puedan subsitir y no tener inconvenientes por eso es que es para todos los peruanos toda la gente peruana y no solo para unos cuantos es para mis hermanos peruanos que en realidad si les interesa el tema tratado ya que es de suma importancia y además es muy interesante el saber si todos los peruanos del país cuenta con un buen desarrollosostenible lo que también cabe recalcar es que estes trabajo es para mi peru no solo para los peruanos y las personas que están aquí sino para mi peru como una uestra de amor y cariño por aceptarme aquí en su bello y hermoso país y como no decir en esta bella ciudad Arequipa que con mucho orgullo me siento . el trabajo ya mencionado habla de la realidad de mi país y de nuestro país.

INTRODUCCIÓNA partir de los '70, la humanidad empezó a darse cuenta de que muchas de sus acciones producían un gran impacto sobre la naturaleza, por ello algunos especialistas señalaron la evidente pérdida de la biodiversidad y elaboraron teorías para explicar la vulnerabilidad de los sistemas naturales
El término desarrollo sostenible,1 perdurable2 o sustentable3 se aplica al desarrollo socio-económico .La única diferencia que existe entre desarrollo sostenible y desarrollo sustentable es la traducción al español que se le hizo al término inglés, así encontraremos que en el caso mexicano, se tradujo como desarrollo sostenible y en otros países de habla hispana, como desarrollo sustentable,pero nótese que siempre guarda la misma esencia y significado que se dio en el informe de Bruntland,definiéndolo como:
Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades. |
El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en tres partes: ecológico, económico y social. Se considera el aspecto social por la relación entre el bienestar social con el medio ambiente y la bonanza económica.El triple resultado es un conjunto de indicadores de desempeño de una organización en las tres áreas.
Deben satisfacerse las necesidades de la sociedad como alimentación, ropa, vivienda y trabajo, pues si la pobreza es habitual, el mundo estará encaminado a catástrofes de varios tipos, incluidas las ecológicas. Asimismo, el desarrollo y el bienestar social, están limitados por el nivel tecnológico,los recursos del medio ambiente y la capacidad del medio ambiente para absorber los efectos de la actividad humana.

DESARROLLO DE UNA CULTURA FAVORABLE AL DESARROLLO SOSTENIBLE O SOSTENIDO

CONDICIONES DE VIDA EN EL PERÚ
1. EDUCACION:

En estas estadística podemos notar como es que en el peru los jóvenes de 17 años son los que menos asisten al colegio y se puede ver como los niños de8.9.10 años son los que mas asisten y podemos ver como van descendiendo.
Porcentaje respecto del total de la población de 3 a 16 años de edad

Aqui se puede observar la estadística de asistencia de las chicos de 3 a 16 años donde es gratificante que en el peru en el año 2010 halla aumentado.
RAZONES DE LA INASISTENCIA ESCOLAR
La población entre 6 a 16 años de edad que no asiste al colegio...