Valor y actitud

Valor y Actitud.
No es fácil distinguir entre valor y actitud.
A un valor pueden corresponderle varias actitudes, por ejemplo al valor de socialización podemos hacerle corresponder las actitudes de “solidaridad”, “comunicación”, etc.
Los valores se nos presentan como un fin y la actitud como la vía humana conducente a ese fin.
Conocimiento del cuerpo y su cuidado.
Salud Alimentación ehigiene.
Vigor físico.
Orden y limpieza.
Aceptación y valoración



Capacidad Resistencia, elasticidad y potencial corporal.
física Capacidad de expresión corporal.




Visión positiva de la sexualidad.
Conciencia de sí Aceptación de las propias limitaciones corporales.
y autoafirmación Respeto, aceptación y valoración del otro sexo.
Preparación para elencuentro y las relaciones.
Valorar el significado de engendrar una vida.
Integración de la sexualidad.
Superación y respeto de sí mismo.



Observar, describir, establecer hipótesis, y comprobar.
Actitud científica Comunicación de conceptos y vivencias.
ante el conocimiento Percepción del mundo.
Hábitos de trabajo que ayudan al desarrollo intelectual.Analizar, comprender y confrontar.
Criterios morales y elementos de juicio.
Inquietud por el desarrollo humano-científico.



Reflexión, Conciencia de la propia limitación.
autonomía de Expresión autónoma del pensamiento.
pensamiento y Análisis de la realidad.
conciencia crítica. Comprensión y actitud crítica.
Discernimiento para descubrir los caminos para eldesarrollo.
Reflexión, prudencia y crítica ante cualquier situación.

Capacidad de Orden en la exposición de ideas.
pensamiento Coherencia entre pensamientos y palabras.
lógico. No contradice sus razonamientos.

Aplica lo aprendido a situaciones nuevas.
Originalidad Afronta problemas y aporta soluciones.
creatividad e Interroga a su mundo.
iniciativa. Se enfrenta con elcambio.
Se expresa con espontaneidad.



Participación Asume el compromiso de ser el sujeto principal de su formación.
activa en su Capaz de auto formación.
desarrollo Desarrolla los recursos personales.

Comprensión Ha descubierto diferentes concepciones del hombre.
del hombre y de Comprende el uso de la ciencia y tecnología.
su mundo Se relaciona con diferentes personas.Denuncia cualquier tipo de desorden y aporta una solución.
Conocimientos básicos Manejo de los mismos en cada una de las áreas.



Sentido del arte Interés y gusto por lo artístico.
y la belleza Comprensión de los valores culturales.

Facilidad para captar, crear y expresar la belleza.
Expresión Usa técnicas y recursos expresivos.
Posee hábitos y destrezas parael desarrollo creativo.
Mantiene la armonía y el equilibrio de la naturaleza.

Respeto por las Valora y respeta las realizaciones artísticas de su país.
diferentes expresiones Valora las realizaciones artísticas de otros países.
artísticas.






Actúa con verdad en cualquier situación.
Honestidad Dignidad y moderación en sus palabras y acciones.
Respeto yresponsabilidad
Cuidado de las cosas que le han sido encomendadas.
Bondad Hábito de hacer el bien.
Coherencia en el pensar, decir y actuar.
Responsabilidad en el trabajo.
Verdad Valoración de la franqueza.
Tolerancia y flexibilidad ante las diferentes posturas.
Prudencia Es atemperado en el pensar, decir y actuar.
Da a cada uno lo que le corresponde.
Obra de acuerdo con elderecho y la razón.
Justicia Es justo en apreciaciones, expresiones y conductas.
Congruencia en el dar y el recibir.
Tiene sentido de lo que es absoluto y lo que es relativo.
Trascendencia Se compromete con los valores.
Gratuidad  Es agradecido en las relaciones con los demás.
Respeto a las leyes justas  Admite las leyes establecidas.
Productividad Hábito, orden,...