valor

La educación como proceso individual y social, La educación como proceso: transforma cualitativamente al individuo, en sí el sujeto se desarrolla y a la vez madura. La educación es un procesoindividual y social. Esto es como el proceso que orienta al logro de transformaciones individuales, personales y sociales.
La educación es un proceso que prepara a todo individuo para que se incorpore ala estructura social y desempeñen papeles sociales particulares.
Podemos afirmar que la educación es un fenómeno social porque: Se efectúa en el medio social. Gran parte de los condicionantes a quese sujeta son de tipo social.
Los contenidos que constituyen su objeto propio son culturales y sociales, cumple un papel Socializador en el Individuo. La educación como fenómeno social es producto dela interacción de ciertos factores esenciales, entre ellos. La educación debe cumplir básicamente las siguientes funciones en su papel social. Propician la movilización dentro de la sociedad, ofreceal individuo posibilidad de variar su status social mediante la adquisición de una formación profesional ante.
Elevar el nivel cultural de los ciudadanos.
Capacitar social y políticamente a losciudadanos.
Contribuir al desarrollo económico del país.
Formar – mano de obra calificada.
Asegurar la continuidad social.
Estimular el proceso de transformación de la sociedad.
Formar dirigentes ylíderes para el país.
Dentro de la perspectiva social de la educación, el docente debe conocer los problemas sociales y estar en disposición de participar en su transformación. El educador debe actuarsustentando su trabajo en el conocimiento del contexto social en el que los alumnos se desenvuelven. Los alumnos deben conocer su medio social, analizar sus necesidades, problemas y expectativas parapoder incorporarse al desarrollo de la transmisión social.
El docente debe permitir que los dicentes aprendan a pensar, juzgar, elegir y discernir por sus propios medios en la búsqueda de la...