Valoración Y Protocolos Token Test

TOKEN TEST

OBJETIVO

El objetivo de este test es evaluar la comprensión verbal de órdenes de complejidad creciente.

ADMINISTRACIÓN

* Presentar las fichas en el siguiente orden:

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FILA 1
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Círculos grandes: rojo, azul, amarillo, blanco, verde-------------------------------------------------

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FILA 2
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Rectángulos grandes: azul, rojo, blanco, verde, amarillo
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FILA 3
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Círculos chicos: blanco, azul, amarillo, rojo, verde-------------------------------------------------

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FILA 4
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Rectángulos chicos: amarillo, verde, rojo, azul, blanco

* Comenzar con la primer orden: ¨Toque un círculo¨, hablando despacio y claramente.
* Las órdenes para la Parte A y B pueden repetirse una vez. Ninguna otra orden puederepetirse. Si el paciente no responde y pide que se le repita nuevamente la orden, decirle: ¨Haga lo que pueda. Haga todo lo que recuerde¨.
* Dejar de administrar el test después de tres fallas consecutivas:
* En las Secciones A, B y C: si ninguna parte de la orden recibe un punto.
* En la Sección D: si sólo una parte de la orden recibe un punto.
* En las Secciones E y F: sisólo dos partes de la orden reciben puntos.

PUNTUACIÓN

* Dar un punto por cada parte de la pregunta (subrayada) realizada correctamente.
* La realización correcta de las:
* Preguntas 1-7: reciben 1 punto cada una
* Preguntas 12-15: reciben 3 puntos cada una
* Preguntas 16-19: reciben 4 puntos cada una
* Preguntas 20-23: reciben 6 puntos cada una* Preguntas 24-39: reciben 6 puntos cada una (el verbo y la preposición, al igual que la elección de la ficha correcta reciben puntos). Cualquier interpretación razonable de las preposiciones es aceptada y puntuada como correcta.
* Si el test es interrumpido, se deberán prorratear los items restantes de esa sección:
* Si el test se interrumpe en el Item 31 -Sección F-, y los items24-31 recibieron 6 puntos, los restantes 8 items serán prorrateados con 6 puntos, con un total de 12 puntos para la sección F.
* Si todos o casi todos los Items de la Sección B, C, D, E y/o F no fueron tomados debido a fallas previas, sumar:
* 3 puntos para la Sección B
* 5 puntos para la Sección C
* 6 puntos para la Sección D
* 9 puntos para la Sección E* 18 puntos para la Sección F
* No son necesarias correcciones por edad o nivel educacional.
* Máximo Puntaje: 163 puntos.

DATOS NORMATIVOS

La siguiente tabla proporciona datos normativos correspondientes a adultos:

Rangos Percentiles para el Token Test
( para adultos normales)
Puntaje | Rangos Percentiles |
162 | 70 |
161 | 50 |
158 | 30 |
157 | 18 |
156| 14 |
154 | 10 |
153 | 6 |
151 | - |

* El puntaje medio para adultos (y adolescentes mayores de 14 años) es de 161.
* Generalmente no se observan puntajes inferiores a 157 en poblaciones adultas normales.
Percentiles para Niños de edades de:
Puntaje | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | Percentiles en adultos |
163 | 90 | 90 | 90 | 90 | 84 | 84 | 84 | 84 | 75- |
162 |88 | 86 | 86 | 86 | 75 | 75 | 75 | 75 | 70 |
161 | 86 | 84 | 81 | 78 | 65 | 61 | 61 | 57 | 50 |
160 | 84 | 78 | 78 | 72 | 57 | 50 | 47 | 39 | 40 |
159 | 84 | 75 | 68 | 65 | 47 | 35 | 32 | 19 | 35 |
158 | 81 | 72 | 65 | 53 | 35 | 25 | 19 | 8 | 30 |
157 | 78 | 68 | 61 | 47 | 25 | 16 | 10 | 2 | 18 |
156 | 78 | 61 | 57 | 39 | 19 | 8 | 4 | 0.9 | 14 |
155 | 75 | 57 | 53 | 28 | 12 | 4 | 2...