Valoracion Aptitudes

VOLUMEN XIX - N.º 90 - 2002 VALORACIÓN DE LA APTITUD Volumen XIX FÍSICA EN ESCOLARES Número 90 2002 Págs. 273-282

VALORACIÓN DE LA APTITUD FÍSICA EN ESCOLARES
PHYSICAL APTITUDE ASSESSMENT IN SCHOOLCHILDREN

R E S U M E N

S U M M A R Y

La Batería Eurofit tiene como meta proporcionar unos criterios unificados, de forma que todos sus usuarios puedan disponer de unos datos objetivos ycontrastables. Los tests EUROFIT son instrumentos sensibles y fiables, adaptables a cada individuo y capaces de medir los principales factores de la aptitud física en la edad escolar (6 a 18 años), aunque también han sido aplicados con éxito a grupos de edad superior. Dada la constitución física de los varones, éstos presentan una mejor condición física que las chicas tanto en la prueba aeróbica comoen la anaeróbica. Lo mismo ocurre en el test de fuerza-resistencia abdominal y en lo referente a la potencia del tren inferior. Todo lo contrario sucede con la flexibilidad, donde el sexo femenino hace valer su superioridad, a excepción de las niñas de 14 años que se muestran menos flexibles. En ambos sexos, los resultados de las pruebas físicas realizadas mejoran a medida que disminuyen losvalores del IMC, el porcentaje de grasa obtenida por Lohman y la endomorfia corregida, estando relacionados positivamente con una alta mesomorfia. Así mismo, se observa una relación negativa de la ectomorfia con las pruebas de 50 metros lisos y resistencia de 1000 metros y positiva con la flexibilidad profunda, el salto horizontal y el número de abdominales en 30 segundos. Las pruebas de aptitudfísica realizadas reflejan una mejor condición física de los niños y niñas de zonas rurales, quizás influenciados por factores genéticos, nutricionales y, en general, estilos de vida físicamente más activos. Las principales conclusiones que se han obtenido de este estudio son las siguientes: 1.- Evidencia de una mejor aptitud física en los escolares de zona rural. 2.- La mejor condición física de loschicos con respecto a las niñas. 3.- La obtención de unas tablas de percentiles de test de aptitud física, extrapolables a grupos de edad y sexo similares. Palabras clave: Escolares, batería Eurofit, aptitud física.

The aim of Eurofit Battery is to provide standardised criteria so that all of its users can obtain objective and contrastable data. Eurofit Tests are sensitive and reliable tools andcan be adapted to each individual and measure the main factors in fitness in schoolchildren (6 to 18 years old), although it has also been used successfully for older groups. Due to boys’ physical constitution, their physical condition is better than girls’, both in aerobic and anaerobic tests. The same is true with respect to abdominal strength and resistance tests as well as to lower limbstrength. The opposite is the case with regard to flexibility, females have greater flexibility except for 14-year-old girls who are less flexible than boys. For both sexes the results of physical tests are better than BMI values. The adipose percentage obtained through Lohman’s equation and the corrected endomorph decrease. These are positively correlated with a high mesomorphy. Moreover, ectomorphycorrelates negatively with the 50 meter and 1000 meter tests and positively with tests concerning deep flexibility, horizontal jump and the number of abdominal exercises per 30 seconds. The fitness tests carried out reflect better condition in rural zone boys and girls, perhaps influenced by genetic and nutritional factors and more active lifestyles. The main conclusions of this study are: 1.- Ruralschoolchildren are in better physical condition, 2.- Boys are in better physical condition than girls and 3.- The possibility of obtaining percentile tables for fitness tests that can be extrapolated to similar age and gender groups. Key words: Schoolchildren, Eurofit Battery, fitness.

JoséR. Gómez Puerto Carlos J. Berral de la Rosa BernardoH. Viana Montaner FranciscoJ. Berral de la Rosa...