Valoracion De Lenguaje

Valoración de Lenguaje

1.- ENTREVISTA
}_______________ ¿Y tu escuela? ______________

2.2 ORDENES DE SELECCIÓN
de un conjunto de 4 elementos (2-3 años)
Dame la pelota y la muñeca.

2.-Seleccionar 3 objetos de un conjunto de 5 elementos (3-4 años)
Dame la vaca, la cuchara y la silla

3.- Seleccionar 4 objetos de un conjunto de 6 elementos (5 años)
Dame la taza, el muñeco, el perro yel plato.

4.- Seleccionar 5 objetos de un conjunto de 7 elementos (6 años)
Dame el carro, el muñeco, la canica, el plato y la vaca.

5.- Seleccionar 6 objetos de un conjunto de 8 elementos (7años)
Dame el caballo, la silla, el muñeco, la pelota, la taza y la canica.

6.- Seleccionar 7 objetos de un conjunto de 9 elementos (8 años)
Dame la pelota, la cuchara, el muñeco, el perro, elcaballo, la silla y la vaca.

2.3 ORDENES DE DESPLAZAMIENTO
Instrucciones: Solicitar al niño que realice las siguientes acciones acordes al entorno en se encuentre.

1.- Tres acciones (4 años)Cierra la puerta, toca la mesa y salta.

2.- Cuatro acciones (5 años)
Camina, prende la luz, tócate la nariz y aplaude.

3.- Cinco acciones (6 años)
Levántate, trae una silla, dame el lápiz, salta ysiéntate.

4.- Seis acciones (7 años)
Toca la mesa, cierra la puerta, dame el lápiz, salta, tócate las orejas y aplaude.

5.- Siete acciones (8-11 años)
Párate, salta, toca la mesa, dame ellápiz, prende la luz, siéntate y cierra los ojos.

2.4 ESQUEMA CORPORAL
Material: Cuerpo del alumno o muñeco desarmable.
Instrucciones: (1) solicite al niño que espontáneamente (E) señale y digaparte de su cuerpo. (2) por inducción (I) el maestro señala y el alumno nombra. (3) por reconocimiento (R) el maestro nombra y el alumno señala.

| E | I | R |
Cabeza | | | |
Piernas | | ||
Estómago | | | |
Rodillas | | | |
Pelo | | | |
Lengua | | | |
Codo | | | |

| E | I | R |
Brazo | | | |
Manos | | | |
Ojos | | | |
Dientes | |...