Valore

INTRODUCCIÓN

Toda educación tiene como propósito formar individuos de manera integral en este caso nos referiremos a los jóvenes de nivel secundaria, que serán el futuro de nuestro país y que es un tema de suma importancia y preocupación , estos educandos serán los adultos del mañana. Con las bases que hoy se formen serán sus herramientas para su actuar para la toma de decisiones. Lostiempos actuales son difíciles cambios en todos los ámbitos, en lo económico, social, político y sus afectaciones en la vida diaria, nos hace pensar en el futuro y en qué clase de individuos queremos formar.

Como maestros día a día nos enfrentamos a retos con cada niño que llega, cada uno trae consigo una problemática distinta, con diferentes experiencias y con distintas carencias; en el lapso detres años nos damos a la tarea de unificar criterios de enseñanza y de valores. Es un reto, trabajar con jóvenes que no solo presentan carencia de conocimientos, además traen en su gran mayoría, un gran conflicto en la formación de valores. Valores que a falta de ellos en casa, es un gran trabajo tratar de enseñarles estos en la escuela, existe una materia en la currículo llamada cívica yética, que trata de manera directa en tema de los valores, pero en toda y cada una de las asignaturas a nivel secundaria cada maestro tiene la tarea de reforzar los valores que tanta falta les hacen. Es importante entablar relaciones de comunicación y confianza entre el adolecente y el maestro.

En el desarrollo de este trabajo encontraremos un análisis de los valores, si están presentes o no en loseducandos a nivel secundario, cuáles son sus implicaciones y elementos que interfieren en su desarrollo y entendimiento, los retos a los cuales se enfrentan los adolecentes en este proceso de evolución. En estos tiempos actuales en donde la velocidad con que se están presentando estos cambios en todos los ámbitos y que afectan de manera directa o indirectamente el desarrollo integral de losjóvenes; así como también los retos a los que nos enfrentamos los maestros es este quehacer, nos toca la tarea de participar en su formación como individuos integrales, darles las herramientas necesarias que les servirán en la vida futura como ciudadanos libres y responsables.

Se presentan algunos esfuerzos del sistema educativo por poner atención a los problemas que se están presentando con unaincidencia alarmante. Se está dando una crisis de valores, entre los jóvenes que se encuentran desorientados y faltos de ejemplos a seguir, esfuerzos con nuevas reformas educativas que pretenden introducir nuevas técnicas que los ayuden a entender a comprender el rol que desempeñan como elementos importantes dentro de una sociedad.

DESARROLLO

Los valores siempre han existido, desde el puntode vista de la educación se consideran que se refiere al comportamiento de los educandos en su actuar dentro de una sociedad, los valores son guías que les permiten tener una determinada orientación en la conducta y en el proceder de cada individuo. Como definición encontramos “es la cualidad, virtud o utilidad que hacen que algo o alguien sean apreciados”. 1

Los valores son los mismos, lo queha cambiado son los criterios de evaluación de los mismos; la velocidad con que ocurren los cambios en que vivimos, en lo económico , en lo político, en lo social, en lo científico, en la tecnología, nos dificulta adaptarnos a ese mismo ritmo de vida, los jóvenes son más adaptables pero en este proceso tan dinámico no alcanzan a comprender las implicaciones que esto conlleva; todo tiene un costo, así la sociedad está pasando por un proceso de adaptación , no es que hayamos perdido los valores, en estos proceso de evolución, de transformación, si no que se tienen que redoblar esfuerzos para fortalecerlos, para transmitir a los educandos su esencia y lo importantes que son en su desarrollo integral como individuos del mañana, porque el tener una formación en valores le da bases para...