Valores Caridad

5° “A” – TURNO MAÑANA



PROYECTO DE VALORES

EDUCAR EN VALORES


CARIDAD


LEMA: “SI TIENES MUCHO, DA MUCHO; SI TIENE POCO, DA POCO; PERO SIEMPRE DA”Objetivos:

QUE LOS ALUMNOS:

* Reconozcan el valor que tiene la caridad en los diferentes momentos de nuestras vidas.
* Comprendan la importancia del valor y llevarla a la práctica en el aula y la vida cotidiana.
*Se integren en el trabajo del aula.
* Promuevan buenas actitudes haciendo honor al trabajo realizado.




Contenidos:

*Lacaridad.




Tiempo: * Del 1 de Junio al 9 de Julio


Presentación del proyecto frente a los grados:

Se reunirá a todo el alumnado en el patio del colegio.
Se les informará que entre el mes de Junio y parte de Julio los chicos de 5° grado “A”, van a trabajar con el valor “CARIDAD “.
Este valor es muy importante para quinto grado ya que este año los alumnos reciben la comunión yesta es un regalo que DIOS nos da para crecer y está muy relacionado con todo el amor que él nos brinda.
El lema elegido por nosotros nos inspira para poder llegar a pensar y hacer muchas cosas para poder ayudar a los demás y que lo más importante es ayudar, no importando cuanto sino como.
(Explicación de la cartelera).
El mundo con las manos representa la unión entre todos para ayudar yacompañar a gente mas necesitadas. La imagén que ven es de la Madre Teresa de Calcuta un referente del valor, una mujer que lucho toda su vida para dar a los demás hasta lo que ella no poseía.
Cuando pregunté en el aula que era para ellos la caridad, algunos me contestaron (algunos chicos dirán algunos conceptos) : “Dar sin pedir nada a cambio”, “Comprensión – ayuda”, “Dar cosas que otros necesitan y anosotros nos sobran”.
Algunos alumnos leerán algunas frases que buscaron sobre la caridad.
( frases que leerán los chicos).
Los chicos durante todo este tiempo indagaran, reflexionaran y aprenderán a descubrir y a implementar este valor.
Terminado el tiempo a mediados de Julio nos volveremos a reunirnos nuevamente en el patio y los chicos les contarán como trabajamos y los invitaremos austedes a realizar algunas actividades para que disfruten junto a nosotros el descubrimiento de este nuevo valor.
Muchas gracias por su atención y ya los estaremos visitando por las aulas para realizar alguna actividad juntos.

Actividades:

a) ¿Qué significa caridad?
b) ¿Dondé la podemos encontrar?
c) ¿Quién puede darla?
d) ¿Qué podemos hacer para poder ofrecerla?

*Con las respuestas sacamosconclusiones y armamos una definición, la cual se pondrá en un afiche en el aula para tenerla presente todos los días.


Averiguamos y respondemos

(Los chicos traen información de la Madre Teresa de Calcuta)

a) ¿Quién es la Madre Teresa de Calcuta?
b) ¿Cuál era su enseñanza?
c) ¿A quiénes ayudaba?
d) ¿Qué legado dejó?
e) ¿Qué congregación fundó?
f) ¿En qué año fundó la congregación?*Respondemos el siguiente V O F según corresponda, justificando las respuestas.
V F

a) Nació el 26 de agosto de 1910
b) Recibió el Premio Nobel de la Paz
en el año 1979.
c) En el año 1954 fundó la congregación
de las misioneras de la caridad.
d) Se dedicaban solamente a ayudar aPersonas necesitadas de la India.
e) Su ayuda es conocida internacionalmente.
f) Murió el 5 de septiembre de 1997
g) Fue beatificada por el papa Juan Pablo II.




Leemos atentamente el siguiente cuento:

EL ORIGÉN DE LA FELICIDAD


Había una vez un niño que era muy feliz, aunque no tenía muchos juguetes ni dinero. Él decía que lo que le hacía feliz era hacer cosas por los demás, y...