Valores Educativos

INTRODUCCION
VALORES EDUCATIVOS
En las teorías de la educación existen valores específicos, ordinariamente discutidos y coinciden con los fines que se representan,usualmente normas de valoración, valoración de los estudios, segregación y organización de valores.
En el lenguaje corriente la frase sentido comprensivo se va empleando para expresar la urgencia, elvalor y la intimidad de una experiencia directa en constante con la cualidad remota pálida y fría de una experiencia representativa.
Implica signos y evaluaciones de actitudes de amplitud deespíritu e interés mediante el material simbólicamente transmitido.
Hablar de valores parece que es un tema, problema o asunto al que todos nos referimos. Al hablar de los valores del sistema educativomexicano en los programas de estudio se trata de un reconocimiento: existe un sistema educativo mexicano y algo tiene que ver con los valores.

Es valiente y honesto que desde una institución privada sehable abiertamente del tema de la educación y los valores y se reconozca en cierto sentido su presencia en el sistema educativo mexicano, en el cual la escuela pública representa más del 90%.
Laexpresión de valores o valoraciones respecto a lo que debe hacer la educación escolar varía en grados de generalidad y abstracción o de particularidad y concreción.
Los valores son modos deseables ypreferibles de conducta o estados finales de existencia. Los valores "entran dentro del vasto y diverso universo del comportamiento selectivo" y se convierten en puntos de referencia para elcomportamiento humano.
Un sistema de valores es una organización aprendida de principios y reglas que ayudan a escoger entre alternativas, resolver conflictos y tomar decisiones.
Por ello la educación, ademásde capacitar a los ciudadanos para el trabajo, ha de dirigirse sobre todo a la formación integral de la ciudadanía, para lo cual debe combinar el conocimiento y los valores humanos, morales y...