valores en la educación


Introducción

Actualmente se habla mucho de la necesidad o la ausencia de valores en distintos ámbitos sociales, pero especialmente en la escuela. Sin embargo, ¿de qué estamos hablando cuando nos referimos a los valores?, ¿Qué son los valores?, ¿Qué importancia tiene la familia en la transmisión de los valores?, ¿es tarea de la escuela formar en valores?, Estas preguntas si bien noresponden las inquietudes y preocupaciones existentes, al menos de educación nos introducen al análisis de los valores en el nivel preescolar.
En el presente ensayo comenzare por dar el concepto de pedagogía así como lo que significa valor y cuáles son sus propiedades y la jerarquización según Raúl Gutiérrez Sáenz.
Posteriormente retomare a tres de los Psicólogos infantiles que a través de susTeorías explican que el niño es unidad biopsicosocial, constituida por distintos aspectos que presentan diferentes grados de desarrollo, de acuerdo con sus características físicas, psicológicas, intelectuales.
Por otro lado Intento explicar la importancia de enseñar los valores, mencionando a la familia y la escuela, ya que por  su propia naturaleza y función social, son los ámbitos en los que el niño  desarrolla sus capacidades y construye un esquema de valores.
Hablare de Jean Piaget con su teoría del desarrollo Cognoscitivo, de Erick Erikson con su teoría Psicosocial ellos organizan sus ideas sobre la base de un concepto evolutivo del desarrollo de la conducta humana, pero lo hacen de diferente manera.
Y posteriormente retomare a Lev Semenovich Vygotsky con La teoría sociocultural.para finalmente destacar la importancia de educar a los alumnos de preescolar en los valores.
Así como quienes integran la educación en valores y las formas en que se promueven los valores desde la escuela, procesos formales e informales mencionando el Programa de educación preescolar 2004 como proceso formal de la educación en valores haciendo énfasis en el campo formativo de desarrollopersonal y social y por último que valores se deberían promover dentro de la familia y la escuela.

           

  Los valores son principios que trazan el camino hacia el cual la humanidad debe orientarse, con la finalidad de que todas las personas se desarrollen plenamente y convivan armónicamente. Por ello son ideales a alcanzar y nos marcan retos para la vida diaria, en cada actividad querealizamos y en cada relación que establecemos con los demás. Los valores apuntan hacia los aspectos positivos que se desea que todos desarrollemos como personas, por ello son valores universales.
        La educación en valores debe brindarles a los niños y niñas herramientas para que puedan desarrollar su propio criterio buscando la verdad y no ser manipulados por otros, para querer el bien porvoluntad propia y no por obligación, para que puedan afrontar así las dificultades con confianza y optimismo, para que crezcan con buena autoestima, y con deseos de superarse y mejorar la sociedad en que viven.
durante el desarrollo de mi práctica docente en el preescolar de 3er grado el recibo a diario de comentarios de muchos padres de familia, debido al mal comportamiento de sus hijos, esasquejas no puedo definirlas de otra forma y francamente no me sorprendieron, diariamente trabajé en mi grupo con el mal comportamiento de los niños, es curioso señalar que tanto sus padres como yo teníamos el mismo problema, que si Juan golpeó a Pedro o Camila insulta a sus compañeros, que si Benjamín anda faltando al respeto a sus compañeras, eso distraía al grupo y se convertía poco a poco enun cuento de nunca acabar, pero es más curioso aún el hecho de que podemos englobar todas estas quejas mutuas en la carencia de valores o la falta de atención a las normas que se tienen en la escuela, en sociedad, o bien en su propia casa.
En mi experiencia como educadora, en el preescolar donde laboré me encontré con niños con problemas de conducta, y la solución a éste problema o mal...