Valores en navidad

CONTEXTO

Para desarrollar el Proyecto Pedagógico de Aula tomamos en cuenta las necesidades del aula y de la matrícula del Nivel Básica II “A”, conformada por 10 alumnos en edades comprendidas entre 8 y 12 años, quienes presentan diagnósticos de deficiencia cognitiva asociada a otros síndromes. Motivo por el cual se les pidió manifestaran sobre qué les gustaría a ellos conocer en base aalgunos tópicos dados:
• La Familia.
• La Navidad.
• La ciudad donde vivo.
Los alumnos a través de la lluvia de ideas manifestaron el agrado de aprender a realizar trabajos de navidad por sí solos, lo cual les permitirá decorar su cuarto y casa, desenvolverse en la comunidad que les rodea, al mismo tiempo que solicitan afianzar el área académica reforzando su lectura y escritura y cálculo.Por la necesidad de aprender a realizar trabajos manuales y académicos se tomaron en cuenta varios temas para darle el nombre a nuestro Proyecto Pedagógico de Aula y luego de razonar cada uno se decidió colocarle el nombre de: “Valores en Navidad”, ya que se considero que el mismo engloba el aprendizaje de diferentes actividades que les permitan conocer y aprender varias actividades que lepermitirán un mayor desenvolvimiento.






PROPÓSITO DE LOS ALUMNOS
TRABAJOS MANUALES
• Elaborar llaveros con diferentes materiales.
• Elaborar títeres.
• Aprender a realizar cotillones o cajitas para regalos.
• Decorar cuadernos o carpetas con diferentes materiales.
• Elaborar cuadros utilizando diferentes materiales.
• Realizar portalápices.
• Aprender a elaborar adornos de navidad.
•Decorar lápices y bolígrafos con cintas y otros materiales.

ÁREA ACADÉMICA
• Realizar escrituras sencillas y caligrafías que les permitan mejorar su escritura.
• Lecturas diarias que le permitan ganar mayor fluidez a los que ya están iniciados.
• Lectura funcional.
• Realizar copias de libros, revistas, cuentos, periódicos, recetas de cocina, manualidades, etc.
• Realizar operacionesbásicas en el área de cálculo: sumas y restas sencillas.
• Realizar números sencillos para los que están iniciándose y complejos para quienes ya los conocen.
• Conteo y clasificación de objetos.
ÁREA SOCIAL
• Participación en actividades organizadas en la institución.
• Exposiciones de los trabajos realizados.
• Vendimias de los trabajos hechos por ellos.
• Apoyo de los alumnos en las diferentesactividades de la institución.
• Participar en comisiones de trabajo dentro y fuera del aula.
• Mantenimiento de las áreas comunes de la institución.





PROPÓSITO DEL DOCENTE

• Fomentar los valores y el trabajo en equipo a través de las actividades manuales, lectura, escritura y cálculo para lograr el desenvolvimiento independiente ante la sociedad que les rodea.
• Propiciaractividades que desarrollen las habilidades afectivas y cognitivas.
• Propiciar y reforzar la lectura, escritura y el pensamiento lógico matemático a través de las diferentes actividades académicas y trabajos manuales.
• Desarrollar la estética, a través de los trabajos realizados.
• Fomentar la adquisición de nuevas normas de comportamiento social, el respeto y las buenas costumbres.
• Propiciar losvalores: respeto, honestidad, compañerismo, amor, cooperación, solidaridad y generosidad tanto dentro como fuera de la institución.
• Desarrollar el valor al trabajo realizado.
• Desarrollar la mística y la vocación de la labor desempeñada.
• Desarrollar la planificación diaria de nuevos proyectos o actividades.
• Propiciar los hábitos tanto de trabajo, como de aseo personal y alimenticio.• Propiciar la integración de los alumnos a la sociedad.












ACTIVIDADES
• Dar a conocer a través de avisos y carteleras el Proyecto Pedagógico de Aula.
• Realizar reunión con los representantes para la integración de los Padres y Representantes.
• Lograr el compromiso de los Padres y Representantes a brindarle todo el apoyo necesario a su representado, tanto en las...