valores faltantes

PRODUCTO 14
VALORES FALTANTES
Organizados en cuatro equipos dibujen en una hoja de papel un rectángulo y llámenlo F1.
Posteriormente hagan una copia de F1 aescala 2:1 y llámenlo F2. Por último harán una copia de F2 a escala 3:1 y le llamaran F3.


RECTÁNGULO/MEDIDAS F1 F2 F3

BASE 5 CM 10 CM 30 CM
ALTURA
2.5 5 CM15 CM
PERÍMETRO
15 CM 30 CM 90 CM
ÁREA
12.5 50 CM 450 CM

1. DA LAS MEDIDAS DE LA BASE Y LA ALTURA EN F3?
2, el doble.

2. ¿QUÉ NÚMERO MULTIPLICADO POR LABASE Y LA ALTURA EN F1 ME DA LAS MEDIDAS DE LA BASE Y LA ALTURA EN F3?
3, el triple.

3. COMPRUEBEN SI ESOS NÚMEROS ENCONTRADOS FUNCIONAN TAMBIÉN PARA LOSPERÍMETROS. ¿POR QUÉ?
Si porque el perímetro es lineal.

4. ¿CUÁNTAS VECES MAYORES SON LOS LADOS DE F3 CON RESPECTO A LOS DE F1? ¿Y LOS PERÍMETROS?
6 veces.
5. COMPRUEBENSI ESOS NÚMEROS ENCONTRADOS FUNCIONAN TAMBIÉN PARA LAS ÁREAS. ¿POR QUÉ?
No, porque en el área se manejan dos dimensiones base y altura.

6. ¿CUÁNTAS VECES ESMAYOR EL ÁREA DE F3 CON RESPECTO A LA DE F1?
36 veces.


Analicen en grupo sus respuestas y comentarios.

Hagan ahora una figura F4 que este a escala 1:2 de F3. Alterminar respondan las preguntas siguientes:

a) ¿Qué número multiplicado por la base y la altura en F3 me da las medidas de la base y la altura en F4?
Mitad,medio, 1:2, 50 %
b) ¿Cómo calcularon ese número?
Dividiendo o fraccionando.

c) Comprueben si el número que encontraron funcionan también para los perímetros.Comenten por qué.
Si porque el perímetro es medida lineal.
d) ¿Cuántas veces mayores son los lados de F4 con respecto a los de F3? ¿Y los perímetros?
A la mitad.