valores humanos

PENSAMIENTOS
I PERIODO
II PERIODO
III PERIODO
IV PERIODO
PENSAMIENTO ALEATORIO
COMPETENCIA
Representar datos relativos a mi entorno usando objetos concretos
TEMAS
Recolección de información
Frecuencia
Tabla de datos sencilla

FORTALEZAS
Clasifica datos de acuerdo con algunas características
Organiza la información en tablas sencillas
DEBILIDADES
Se le dificulta clasificardatos de acuerdo con algunas características
Presenta dificultad para organizar información en tablas sencillas
RECOMENDACIONES
Practicar en casa los temas vistos
Debe practicar ejercicios de lectura e interpretación de datos sencillos tomados de gráficos, tablas y diagramas.

COMPETENCIA
Representar datos relativos a mi entorno usando objetos concretos y pictogramas
TEMAS
Lospictogramas
FORTALEZAS
Lee información presentada en pictogramas
Grafica Datos Empleando Pictogramas
DEBILIDADES
No lee información presentada en pictogramas
Se le dificulta resolver situaciones presentadas en pictogramas
RECOMENDACIONES
Debe realizar ejercicios donde represente y resuelva situaciones presentadas en pictogramas


COMPETENCIA
Clasificar y organizar datos de acuerdo a cualidades yatributos y los represento en tablas
Temas
Tabulación de datos
Grafica de barras
Interpretación de graficas
FORTALEZAS
Organiza la información en diagrama de barras
Interpreta la información de un diagrama de barras
DIFICULTADES
Presenta dificultad para organizar la información en diagrama de barras
No interpreta la información de un diagrama de barras
RECOMENDACIONES
Se le recomiendapracticar los temas vistos en casa

COMPETENCIA
Explicar la posibilidad o imposibilidad de eventos cotidianos
Temas
Las posibilidades e imposibilidades (juego del dado)
FORTALEZAS
Predice si la posibilidad de ocurrencia de un evento es mayor que la de otro
DIFICULTADES
Se le dificulta predecir si la posibilidad de ocurrencia de un evento es mayor que la de otro
RECOMENDACIONES
Deberepasar el tema visto en clase



PENSAMIENTO ESPACIAL Y METRICO
COMPETENCIA
Reconocer nociones de horizontalidad, verticalidad, paralelismo y perpendicularidad en distintos contextos.
Temas
Líneas
Clases de líneas
Figuras planas
Medidas arbitrarias
FORTALEZAS
Identifica los diferentes tipos de líneas
Mide objetos utilizando medidas arbitrarias
DIFICULTADES
No identifica losdiferentes tipos de líneas
Se le dificulta medir objetos utilizando medidas arbitrarias
RECOMENDACIONES
Se le recomienda realizar trazos de líneas y clasificarlas
Debe realizar mediciones de objetos donde emplee medidas arbitrarias.

COMPETENCIA
Reconocer en los objetos propiedades que se puedan medir
Temas
Polígonos
Medidas de longitud: cm, dm y m.
Perímetro
FORTALEZAS
Dibuja polígonos yreconoce la longitud de sus lados
DIFICULTADES
Se le dificulta dibujar figuras planas y reconocer la longitud de sus lados
RECOMENDACIONES
Debe realizar dibujos figuras planas y realizar la medición de sus lados

COMPETENCIA
Reconocer y aplicar traslaciones y giros sobre una figura e identificar instrumentos utilizados en procesos de medición.
Temas
Giros, ángulos y clases de ángulosMedidas de peso y masa (libra y kilogramo)
FORTALEZAS
Traza giros y ángulos
Realiza mediciones de objetos empleando los respectivos instrumentos.
DIFICULTADES
Se le dificulta trazar giros y ángulos
No realiza mediciones de objetos empleando los respectivos instrumentos.
RECOMENDACIONES
Debe realizar trazo de giros y ángulos
Se le recomienda realizar mediciones de objetos empleando losrespectivos instrumentos.

COMPETENCIA
Realizar construcciones utilizando cuerpos geométricos y reconocer unidades de medida con situaciones de tiempo
Temas
Sólidos geométricos
Medidas de tiempo (Reloj y Calendario)
FORTALEZAS
Identifica características de los sólidos geométricos
Resuelve situaciones de medición de tiempo
DIFICULTADES
No identifica características de los sólidos...