VALORES HUMANOS

L/O/G/O

VALORES HUMANOS
Presentado por: Carmen Eugenia Colorado Rojas

CONTENIDO
1

Planteamiento del Problema

2

Justificación

3

Objetivo General y Específicos

4

Diseño Metodológico

5

Propuesta Pedagógica

6

Resultados y Conclusiones

INTRODUCCION
Cada nuevo día existen aprendizajes y descubrimientos, modas y conceptos
actualizados, pero sin darnos cuenta, olvidamos y desestimamosalgunos de los más
antiguos e importantes valores y cada vez los vamos sacando de nuestra vida. Por lo
tanto, las nuevas generaciones comienzan a crecer sin ellos.

Los valores humanos son pautas de comportamientos que todos debemos poner en
práctica para mantener la buena convivencia y generar respeto entre todos. Están
conformados por un grupo de comportamientos que deben ser aplicados en todoslos
ámbitos sociales, no importando la edad, el género, el grado de escolaridad, la
religión, clase social, profesión u oficio de las personas.

Es importante que los niños empiecen a aprender los valores humanos desde muy
temprana edad y entiendan la importancia que éstos tienen para sus relaciones
sociales a lo largo de toda su vida. Esta es pues, una tarea que compete en gran parte
a los maestrosde educación preescolar. Por esta razón, se ha elaborado este manual,
para dar un modelo a seguir a los maestros, en esta enseñanza que no debe nunca
pasar de moda.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
ANALISIS DEL PROBLEMA
Los valores humanos son
aquellos conceptos
universales conductores de la
acción que se encuentran en
todas las culturas, todas las
sociedades y en todos los
lugares donde los sereshumanos interactúan con los
demás.

DONDE SE IDENTIFICA EL PROBLEMA
La observación que se realizó para la elaboración
de este manual, se hizo en el JARDÍN INFANTIL
EL PORTAL DE BELÉN de la ciudad de CaliColombia, en el cual se trabajó durante dos años
y se observó el problema ya mencionado.

FORMULACION DE LA PREGUNTA PROBLEMA
¿Cómo influye un manual de valores humanos en
el buen comportamiento delos niños y niñas en
edad preescolar?

JUSTIFICACION
•

•

•

Desde pequeños a los niños se les debe de estimular a la práctica de los
valores humanos, ya que serán vitales para tener buenas relaciones
interpersonales, y son parte del respeto, cooperación y buena comunicación
que debemos tener con las demás personas.
Generalmente este es un tema en el que muchas veces no se logra alcanzar
objetivosen los centros educativos, y generalmente es por falta de tiempo y
recursos didácticos para los educadores.
Por medio del componente teórico es difícil alcanzar los objetivos deseados
en la conducta de los estudiantes, por esto se hace necesario llevarlo al
componente práctico y experimental en el que el niño se sumerge de lleno en
la realidad de los valores humanos y los vive en carne propiarodeado de sus
compañeros.
Este manual se hace muy importante para los docentes de preescolar, ya que contiene
actividades muy variadas, muy creativas y aptas para los niños de esta edad, a través de las
cuales aprenderán a comportarse como lo exigen los valores humanos y lo harán de una manera
muy lúdica en la que se sentirán entretenidos. De esta manera el docente aprovechará bien el
tiempo,enseñando este tema y a su vez dando espacios de recreación y entretenimiento para
los niños.

OBJETIVO
GENERAL
Proveer al docente de
educación preescolar, un
manual
con
diversas
actividades pedagógicas
que le permitan cimentar
en sus alumnos, la
práctica de los valores
humanos dentro y fuera
del salón de clase.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

OBJETIVOS
Generar interés por la enseñanza de los
valores humanos enlos docentes de
preescolar, y hacerlos reflexionar sobre
su importancia en las relaciones
sociales.
Desarrollar habilidades en los
docentes de preescolar para la
expresión y enseñanza correctas de
los valores humanos.

Aplicar los valores humanos en
situaciones reales de comunicación
en el medio que rodea a los niños y
niñas de preescolar.

MARCO CONCEPTUAL
¿QUE SON LOS VALORES HUMANOS?
Los...