Valores Intelectuales

Páginas: 2 (436 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2015
Valores Intelectuales
Serian todos aquellos rasgos, fenómenos y procesos que tienen una significación socialmente positiva en el establecimiento y desarrollo de la capacidad de reflexión ycreatividad del profesional.
Para tener una idea de que son los valores intelectuales estos son algunos:
*Conocimiento de la verdad
*Inteligencia
*Capacidad de expresión
*Comprensión
Entre otros más.
Losvalores intelectuales son aquellos también que nos ayudan a saber más cosas acerca de cualquier tema y principalmente nos ayudan a no quedarnos en la ignorancia de no saber nada.
Valor intelectual lacapacidad de realizar, con los conocimientos que el hombre posee, lo que es mejor para la sociedad-ejemplo Valor intelectual emplear correctamente los conocimientos puestos en laeducación-política-salud-etc.
Algunos son:
Curiosidad: Es la capacidad de maravillarse ante la realidad. Es la base de la motivación para aprender, la fuerza para el aprendizaje radica en la búsqueda de respuestas a preguntasprevias. Quien mira la vida, la sociedad y a la naturaleza como fuente de saber y de enseñanza, tendrá la fuerza para mantener el esfuerzo en la investigación, el estudio y el proceso de aprender. Interés por el conocimiento: Disposición positiva para observar, describir, clasificar, comparar y cuantificar los fenómenos y objetivos como medio para comprender mejor el mundo que nos rodea. Interéspor la adquisición y retención de ideas y datos acerca de nosotros y el mundo que nos rodea. 

Comprensión: Facultad para entender los elementos que constituyen un fenómeno y al fenómeno en sí, usandola inteligencia como medio y apoyandose en conocimientos adquiridos previamente. 

Capacidad de expresión: Habilidad para comunicarse a partir de la estimulación y desarrollo de las distintas manerasde expresión (lenguaje hablado, corporal, estético, escrito, etcétera.) 

Cultura: Lo que se adquiere al cultivar conocimientos acerca del conjunto de ideas, habilidades y costumbres, que ha...
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