VALORES PARA EL TALLER DEL BULLING1


UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DEL VERACRUZ




TALLER PARA LA INTERVENCIÓN Y PREVENCIÓN DE BULLYING.


MATERIA: TALLER PSICOLOGÍA DE LA FAMILIA

LIC. MARIBEL MENDEZ GARCIA

ALUMNO: DAVID BENÍTEZ PÉREZ.

FECHA DE ELABORACIÓN: 8/07/2015







TALLER PARA LA INTERVENCIÓN Y PREVENCIÓN DE BULLYING.









Introducción:
El interés de realizareste taller de prevención y erradicación del bullying surge debido a que México ocupa el primer lugar internacional de caos de bullying en educación básica ya que afecta 18 millones 781 mil 875 alumnos de primaria y secundaria tanto pública como privada de acuerdo con un estudio de la organización para la cooperación y el desarrollo económico. El análisis efectuado por la OCD entre los paísesmiembros reporta que 40.24% de los estudiantes declaro a ver sido víctima de acoso. 25.35% por a ver recibido insultos y amenazas; 17% han sido golpeados y 44.47% dijo a ver atravesado por algún episodio de violencia verbal, psicológica, física y ahora atravesó de las redes sociales.
El bullying sea convertido en un severo problema ya que conforme allá comisión nacional de los derechos humanaos el númerode menores afectado aumenta en los último 2 años 10%, al grado de que 7 de cada 10 han sido víctimas de violencia.
El estado de Veracruz representa el quinto lugar nacional en caso de bullying ante el alarmante caso la secretaria de educación en Veracruz y el congreso local implementaran medidas para prevenir y erradicar las conductas negativas en las escuelas. El delegado de la secretaria deeducación Raúl Días Días y la diputada local anunciaron la realización de una plática dirigida a estudiantes y padres de familia respecto al bullying y sus efectos en la sociedad.
En las localidad de carbonero jacales municipio de Huayacocotla Ver. Se han presentado casos de bullying en las diferentes escuelas de la localidad donde se pudo percatar que existen alumnos que presentan características deser víctimas de bullying escolar repercutiendo en bajo rendimiento escolar, bajo autoestima, aislamiento social, falta de interés en para asistir a clases, rebeldía. Por tal motivo mi interés en particular es realizar un taller donde los padres de familia conozcan que es el bullying. Cuáles son los principales tipos de bullying y que hacer en caso de presentar algún tipo de violencia o abusoescolar. Síntomas y consecuencias para lograr un ambiente armónico en casa ya que la educación se inicia en casa además que los padres concienticen, y desarrollen las capacidades y apoyen su hijo sin el temor de ser reprimidos.



OBJETIVO GENERAL:
Realizar un taller de prevención y erradicación del bullying para padres de familia para que sepan cómo reducir el acoso escolar en sus hijos.

OBJETIVOESPECÍFICO: Conocer las causas y efectos que genera el bullying en los alumnos que sufren este fenómeno.

OBJETIVO ESPECIFICO: Conocer como intervenir como padres de familia para reducir el acoso escolar y que instancias públicas y privadas podrían apoyar a jóvenes.










Se citó a los padres de familia en un domicilio con la finalidad de impartir el taller.
Se inició el taller dando labienvenida a y explicando que es el bullying

Se formaron dos equipos de trabajo para para observar un video sobre el bullying. En laptop.
Después de ver el video, continuamos con el desarrollo del taller sobre lo importante que el la familia en casos de bullying, se hablaron de los síntomas, causas, consecuencias que puede generar.

Continuando con el taller se les dio material de reflexión parasus hijos y valores que deberían de fomentar en casa










VALORES PARA EL TALLER DEL BULLYNG

YO RESPETO LAS COSAS DE MIS COMPAÑEROS
YO NO GOLPEO A MIS COMPAÑEROS
YO CONVIVO CON TODOS MIS COMPAÑEROS
YO NO PONGO APODOS A MIS COMPAÑEROS
YO JUEGO CON TODOS MIS COMPAÑEROS
YO RESPETO A MIS MAESTROS Y PADRES
YO NO PARTICIPO EN HACER BULLYNG
YO APOYO A MIS COMPAÑEROS
YO NO ME BURLO DE...