Valores & Redes Sociales

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N “25 DE MARZO”

INCIDENCIA DE LA RED SOCIAL FACEBOOK EN EL PROCESO DE
ADQUISICIÓN DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE 2DO AÑO DE
LA U.E.N “25 DE MARZO” DEL AÑO ESCOLAR 2013-2014

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N “25 DE MARZO”

INCIDENCIA DE LA REDSOCIAL FACEBOOK EN EL PROCESO DE
ADQUISICIÓN DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE 2DO AÑO DE
LA U.E.N “25 DE MARZO” DEL AÑO ESCOLAR 2013-2014

Asesor:

Autores:

Arliex Gil

Nelblit Rivera
Enifell Saccucci
Paola Ortiz

Fecha
Junio, 2014

INDICE GENERAL

pp.

INDICE GENERAL…………………………………………………………..
LISTA DE CUADROS…………………………………………………….....
LISTA DE GRÁFICOS ………………………………………………………RESUMEN……………………………………………………….…..............

i
ii
iii
iv

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………

1

CAPÍTULOS
I EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema……………………………………………….
Objetivo General……………………………………………………………..
Objetivos Específicos…………………………….…………………………..
Justificación de la Investigación……………………………………………

5
8
8
8

II MARCO TEÓRICO
Antecedentes de laInvestigación…………………………………………
Bases Teóricas……………………………………………………………..
Bases Legales……………………...……………………………………….

10
13
29

III MARCO METODOLOGICO
Diseño de la Investigación …………………………...............................
Tipo de Investigación………………………………………………………
Población y Muestra……………………………………………………….
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos…………………….

33
34
35
35

IV RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
Presentacióny Análisis de los Resultados……….………………………

37

CONCLUSIONES…………………………………………………………..
RECOMENDACIONES…………………………………………………….

73
77

REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS……………………………………..

81

ANEXOS…………………………………………………………………….

85

i

LISTA DE CUADROS
pp.
Cuadro N° 1…….………….………..………………………………………
Cuadro N° 2……………..…………………………………………………..
Cuadro N° 3…………………………………………………………………
Cuadro N°4…………………………………………………………………
Cuadro N° 5…………………………………………………………………
Cuadro N° 6…………………………………………………………………
Cuadro N° 7…………………………………………………………………
Cuadro N° 8…………………………………………………………………
Cuadro N° 9…………………………………………………………………
Cuadro N° 10……………………………………………………………….
Cuadro N° 11……………………………………………………………….
Cuadro N° 12…………….………..……………………………………….
Cuadro N° 13…………..……………………………………………………
Cuadro N° 14……………………………………………………………….Cuadro N° 15……………………………………………………………….
Cuadro N° 16……………………………………………………………….
Cuadro N° 17……………………………………………………………….
Cuadro N° 18……………………………………………………………….
Cuadro N° 19……………………………………………………………….
Cuadro N° 20……………………………………………………………….
Cuadro N° 21……………………………………………………………….
Cuadro N° 22……………………………………………………………….
Cuadro N° 23……………………………………………………………….
Cuadro N° 24……………………………………………………………….
Cuadro N°25………………………………………………………………..

ii

38
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68
70
71

LISTA DE GRÁFICOS
pp.
Gráfico N° 1………………………………………………………………..
Gráfico N° 2………………………………………………………………..
Gráfico N° 3………………………………………………………………..
Gráfico N° 4………………………………………………………………..
Gráfico N° 5………………………………………………………………..
Gráfico N° 6………………………………………………………………..
GráficoN° 7………………………………………………………………..
Gráfico N° 8………………………………………………………………..
Gráfico N° 9………………………………………………………………..
Gráfico N° 10……………………………………………………………...
Gráfico N° 11……………………………………………………………….
Gráfico N° 12……………………………………………………………….
Gráfico N° 13……………………………………………………………….
Gráfico N° 14……………………………………………………………….
Gráfico N° 15……………………………………………………………….
Gráfico N° 16……………………………………………………………….
GráficoN° 17……………………………………………………………….
Gráfico N° 18……………………………………………………………….
Gráfico N° 19……………………………………………………………….
Gráfico N° 20……………………………………………………………….
Gráfico N° 21……………………………………………………………….
Gráfico N° 22……………………………………………………………….
Gráfico N° 23……………………………………………………………….
Gráfico N° 24……………………………………………………………….
Gráfico N° 25……………………………………………………………….

iii...