Valores Socialista

Páginas: 57 (14049 palabras) Publicado: 27 de abril de 2012
Motor Moral y Luces: Concepción de vida fundamentada en valores socialistas
Para Luis Acuña el Motor Moral y Luces busca que la gente desaprenda los antivalores del sistema capitalista y cultive la solidaridad y el respeto a la vida humana
Por: Carlos Ibarra (*)

Existen razones de sobra para sentirse orgullosos como venezolanos por el lanzamiento del Tercer Motor Moral y Luces, concrecióninédita de una formación colectiva basada en valores socialistas. Su implementación viene a detener de manera firme el proceso de descomposición social que ha padecido Venezuela, a raíz de la falta de un sistema de educación cívico y humanista que nos hubiese llevado a tener un modelo de sociedad en el cual tuviese prioridad la calidad de vida de los ciudadanos por encima de criteriosmercantilistas.

Recientemente, el primer Mandatario Nacional, Hugo Chávez Frías, conjuntamente con el Consejo Presidencial Moral y Luces, juramentó en las instalaciones del teatro Teresa Carreño a un ejército de brigadistas, quienes se encargarán de convertir a Venezuela en una gran aula de debate de ideas en torno a los principios socialistas. “Vayan a los centros de trabajo, a las fábricas, a losconsejos comunales y a las radios comunitarias”, les pidió el presidente de la República durante el evento que instaló, de manera formal, el lanzamiento del Tercer Motor, pilar fundamental de la nueva etapa que transita la Revolución Bolivariana rumbo al socialismo.

Para profundizar sobre el tema del Motor Moral y Luces, decidimos consultar la opinión de Luis Acuña, ministro de Educación Superior dela República Bolivariana de Venezuela. En sus palabras, el tercer motor “busca que la gente desaprenda los antivalores del sistema capitalista como el individualismo, y cultive la solidaridad y el respeto a la vida humana. Eso es Moral y Luces: una nueva concepción de vida fundamentada en valores”.

Motivación del tercer motor Moral y Luces

¿Qué motivó al presidente Chávez a incluir laeducación y la formación ideológica como Tercer Motor rumbo al socialismo del siglo XXI?
"Lo que motivó al presidente Chávez a conformar el motor Moral y Luces fue el deseo de detener y revertir el proceso de descomposición social producto de la pérdida de valores humanos y cívicos. Basta ver los niveles de violencia y de delincuencia que existen en los grupos sociales, cuyas edades estáncomprendidas entre los 20 y los 30 años. Esto se debe a que en el pasado privaron criterios mercantilistas por encima del desarrollo humano.

En ese período, hubo personas que instalaron instituciones educativas privadas con el único propósito de enriquecerse sin importar la formación de los estudiantes. De igual manera, el sistema capitalista desarrolló en la gente la voracidad por hacer dinero hasta elpunto de ir en detrimento del medio ambiente. En ese entonces, la educación tenía como finalidad inculcar el sentido de competencia sin tomar en cuenta las necesidades sociales”.

Formación de los brigadistas

¿Cómo se desarrolló el proceso de formación de los brigadistas del motor Moral y Luces?
"El proceso de formación lo estamos haciendo en tres etapas. En la primera, escogimos 20brigadistas por estado, 480 en total, y los trajimos a Caracas, para que recibieran formación en valores socialistas, en unas jornadas cuya duración fue tres días. Al finalizar, se le entregó un morral que contenía un conjunto de materiales de texto de los cuales el más importante era la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Luego, regresaron a sus respectivas entidades federales paraconstituir una segunda oleada, formando a 400 jóvenes más por estado. Finalmente, vamos a una tercera oleada, en la cual esperamos incorporar a más ciudadanos hasta llegar a unos 100 mil brigadistas en el ámbito nacional. De esta manera se irán multiplicando".

¿Fue suficiente tres días para formar a los primeros brigadistas?
"El esquema que estamos utilizando para la selección de estos...
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