valores y actitudes

VALORES
Representan las convicciones básicas de que un modo especifico de conducta o una finalidad de existencia es personal o socialmente preferible a un modo de conducta opuesto o a una finalidad de existencia conversa, transmiten las ideas de un individuo como lo es correcto, bueno o deseable.
Atributos de contenido: dice que un modo de conducta o estado final de existencia es importante.Atributo de la intensidad: específica cuán importante es.
SISTEMA DE VALORES
La jerarquía basada en una calificación de los valores individuales en términos de su intensidad. Este sistema se identifica por la importancia relativa que asignamos a los valores como libertad, placer, respeto, honestidad, obediencia e igualdad.
IMPORTANCIA DE LOS VALORES
Los valores son importantes para el estudiodel comportamiento organizacional ya que contribuyen las bases para el entendimiento de las actitudes y motivaciones que influyen en nuestras percepciones.
FUENTES DE NUESTROS SISTEMAS DE VALORES.
Los valores de nuestro sistema se atribuyen a factores como la cultura nacional, las enseñanzas de los padres, maestros, amigos e influencias similares. Una porción significativa de los valores quetenemos se establecen en nuestros primeros años, por otra parte de nuestros padres, maestros, amigos y otros.

TIPOS DE VALORES
 Valores Terminales: se refiere a las finalidades deseables de existencia. Estas son metas que a una persona le gustaría lograr durante su vida.
 Valores Instrumentales: se refiere a los modos preferentes de comportamiento o medios de lograr el valor terminal.Distancia del poder: Es un atributo de la cultura nacional que describe la medida en la que la gente en un país acepta que el poder de las instituciones y organizaciones se distribuyan desigualmente.
ACTITUDES.
Las actitudes son enunciados de evaluación con respecto a los objetos, a la gente o a los eventos. Reflejan como se siente uno acerca de algo.
Componente cognoscitivo de una actitud, elsegmento de opinión o de creencia que tiene una actitud.
Componente afectivo de una actitud, es el segmento emocional o sentimental de una actitud.
El afecto es el segmento emocional o sentimental de una actitud.
El componente del comportamiento de una actitud se refiere a la intención de comportarse de cierta manera hacia alguien o hacia algo.
Ver las actitudes como la conjunción de trescomponentes: cognición, afecto y comportamiento, ayuda a entender su complejidad y la relación potencial entre las actitudes y el comportamiento.
FUENTES DE LAS ACTITUDES
Las actitudes, como los valores, se adquieren de los padres, maestros y grupos de compañeros. Nacemos con ciertas predisposiciones genéticas. Después, en nuestros primeros años, empezamos a moldear nuestras actitudes de acuerdo conaquellos que admiramos, respetamos o tal vez hasta tememos. Observamos la forma en que la familia y los amigos se comportan y moldeamos nuestras actitudes y comportamiento para alinearlos con lo de ellos.
En las organizaciones, las actitudes son importantes ya que afectan el comportamiento en el trabajo o el desempeño docente dentro del salón de clases.
TIPOS DE ACTITUDES
Una persona puede tenermiles de actitudes, pero este enfoca nuestra atención en un número limitado de actitudes relacionadas con el trabajo en el aula. Estas capturan las evaluaciones positivas o negativas que los alumnos o discentes mantienen acerca de los aspectos de su ambiente de trabajo o entorno de aprendizaje.
SATISFACCION EN EL TRABAJO
Se refiere a la actitud general de un individuo o discente hacia su empleo.Una persona con un alto nivel de satisfacción mantiene actitudes positivas hacia el trabajo, mientras que una persona insatisfecha mantiene actitudes contrarias.




COMPROMISO CON EL TRABAJO
Una definición manejable establece que mide el grado en el cual una persona se identifica psicológicamente con su trabajo y considera que su nivel de desempeño percibido es importante para valorarse...