Valores Y Educacion

PEDAGOGÍA SOCIAL 1º ed.social |
VALORES Y EDUCACIÓN |
Pedro Ortega Ruiz y Ramón Mínguez Vallejos. Ariel Educación (1998) |


ÍNDICE:

1. Referencias biográficas a los autores..……………………………………..2

2. Resumen………………………………………………………………………………….4

3. Ideas principales……………………………………………………………………….4

4. Relación con la PedagogíaSocial…………………………………………...5

5.1 Diálogo………………………………………………………………..7

5.2 Tolerancia……………………………………………………………8

5.3 Solidaridad………………………………………………………….9

5.4 Libertad……………………………………………………………..10

5.5 Justicia………………………………………………………………..11

5.6 Ecología, valor y tarea…………………………………………12

5.7 La paz y la no-violencia……………………………………….13

5.Valoración personal del contenido y la forma………………………..14

6. Tiempo utilizado……………………..……………………………..................15

1) REFERENCIAS BIOGRÁFICAS A LOS AUTORES

Pedro Ortega Ruiz es Catedrático de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Murcia y Doctor en Pedagogía.
Entre sus líneas de investigación cabe destacar: la Educación en valores, la Educación moral, la EducaciónIntercultural, la Educación Ambiental y la Educación Familiar.
Su trayectoria profesional se ha desarrollado en la Universidad de Murcia como docente en la disciplina de Teoría de la Educación durante más de 20 años, donde actualmente ocupa la cátedra.
También ha desarrollado labores de investigación al frente del grupo de investigación: “Educación en valores” de la Universidad de Murcia.

ElDoctor Ramón Mínguez Vallejos es Profesor titular del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Murcia.
Cuenta con estudios de Licenciatura en Filosofía y Letras en la misma universidad, además de un Doctorado de Filosofía de la Educación por la Universidad de Valencia.
También ejerce como evaluador externo de varias instituciones y organismos nacionales sobre lacalidad del sistema universitario además de revisor y evaluador de revistas científicas de ámbito nacional e internacional.

Otras publicaciones como co-autores:

- Ortega Ruiz,  Pedro, ramón f. Mínguez, (2005). La educación moral: ayer y hoy. En:
Revista Galega do ensino, nº46,863-885

- Ortega Ruiz,  Pedro, Ramón f. Mínguez (2003). Familia y transmisión de valores, teoría dela educación. En: Revista Interuniversitaria, v.15, 33-56

- Jordán, José Antonio, Pedro Ortega Ruiz, Ramón Mínguez Vallejos, (2003). Educación  intercultural y sociedad plural, teoría de la educación. En: Revista Interuniversitaria, vol. 14,93-113.

2) RESUMEN

En el libro “Los valores en la educación” se realiza un análisis exhaustivo de los valores del diálogo, tolerancia,libertad, solidaridad, justicia, valor de la naturaleza y de la paz.
En todos los valores se hace una breve descripción de lo que es el valor en concreto y se desarrolla cómo educar desde la escuela y como transmitir estos valores en los educandos, todo ello haciendo hincapié en las posibles prácticas, porque sería errado enseñar los valores únicamente como contenidos teóricos, por ello se hacenecesario el aprendizaje mediante la experiencia personal.
La transmisión de valores hace posible el desarrollo y la construcción de las personalidades de los seres humanos y su vida en sociedad, constituyendo su guía de conducta.
Es preciso subrayar la necesidad ineludible de incorporar e integrar valores, actitudes, habilidades y competencias morales y cívicas que constituyan núcleos básicos delproceso educativo.

3) IDEAS PRINCIPALES:

* El ser humano como ser social, se construye a través de la integración de valores.
* A través de los valores interpretamos la realidad y nos sirven como norma de conducta.
* La escuela cumple una función socializadora.
* Desde la convivencia bajo el clima escolar se nos presenta la confrontación de diferentes...