Valores

EDUCACIÓN EN VALORES
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

DEFINICIÓN: es una destreza emocional que nos permite conocer y manejar nuestros propios sentimientos, interpretar o enfrentar los sentimientos de los demás. Sentirnos satisfechos y ser eficaces en la vida a la vez crear hábitos mentales que favorezcan nuestra propia productividad.
UNA COMPETENCIA, Es una habilidad que aumenta el valoreconómico del esfuerzo de una persona que realiza en el mundo laboral.
INTELIGENCIA PRACTICA: Es destreza y experiencia de nuestras habilidades prácticas y las capacidades técnicas que podamos dominar en nuestro desempeño cotidiano.
LA PERICIA ES, en gran medida hay una combinación entre el sentido común y conocimientos y habilidades concretos necesarios para desempeñar adecuadamente nuestro trabajo.UNA COMPETENCIA EMOCIONAL: Es adquirida o basada en la inteligencia emocional que da lugar a un desempeño laboral sobresaliente.
NUESTRA INTELIGENCIA : determina la capacidad potencial de que dispondremos para aprender las habilidades practicas basadas en la conciencia de uno mismo , la motivación , el autocontrol , la empatía y la capacidad de relación.
LAS CARACTERÍSTICAS SON:INDEPENDENCIA; Cada persona aporta con una contribución única al desempeño de su trabajo.
INTERDEPENDENCIA: cada individuo depende de cierta medida de los demás-
JERARQUIZACIÓN: Las capacidades de la inteligencia emocional se refuerzan mutuamente.
NECESIDAD PERO NO SUFICIENCIA: Poseer las capacidades no garantiza que se acaben desarrollando.
GENÉRICAS: Por lo general a todos los trabajos, pero por logeneral cada profesión exige com -petencias diferentes.
COMPETENCIAS EMOCIONALES: el desarrollo conceptual sigue la definición y la explicación da las competencias emocionales.
Dentro de esta enumeramos las competencias emocionales:
✓ Conciencia de uno mismo
✓ Conciencia emocional
✓ Valoración adecuada de uno mismo
✓ Confianza en uno mismo
✓ Autorregulación
✓Autocontrol
✓ Integridad
✓ Adaptabilidad
✓ Innovación
MOTIVACIÓN
SON TENDENCIAS EMOCIONALES QUE FACILITAN EL LOGRO DE NUESTROS OBJETIVOS
• MOTIVACION DE LOGRO: Esforzarse por satisfacer un criterio de excelencia
• COMPROMISO: Secundar los objetivos de un grupo u organización
• INICIATIVA: Prontitud para actuar cuando se presenta la ocasión• OPTIMISMO: Persistenciaen la consecusion de los objetivos a pesar de los obstáculos y los contratiempos.

Competencia social

DETERMINAN EL MODO EN QUE NOS RELACIONAMOS CON LOS demás.
EMPATÍA: CONCIENCIA DE LO SENTIMIENTOS , NECESIDADES DE LOS DEMAS
COMPRENCION A LOS DEMAS : Capacidad de entender a los demás sus sentimientos y puntos de vista.
CONCIENCIA POLITICA: Capacidad de darsecuenta de las corrientes emocionales y de las relaciones de poder
Habilidades sociales: son respuestas deseables en los demás:
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Unidad 4
Educación moral y civica
Generalidades: Es una disciplina que permite al ciudadano dar conocimientos acerca de ser un buen ciudadano , conociendo así sus deberes y derechos de cada persona y también permite desarrollar emociones de patriotismo yafecto a la patria.
ANTECEDENTES FILOSÓFICOS: Enumeramos ciertos valores planteados tales como:
• Identidad
• Honestidad
• Solidaridad
• Libertad y responsabilidad
• Respeto
• Criticidad y creatividad
• Calidez afectiva y amor
FUNDAMENTACIÓN ONTOLÓGICA : Estudia el ser o realidad que está en continuo cambio . como alguien que sepa elegir sus propias decisiones.El valor es una cualidad de los objetos reales una cualidad de las cosas no la cosa misma. A las cosas valiosas se llaman bienes y por ende son de valor y esta residen valores. El valor moral se encuentra solo en los actos humanos y el valor ontológico se encuentra en ambos, se dice que un acto humano tiene un valor moral, por ejemplo el trabajar es un valor moral positivo, y negativo sería...