Valores

FORMATO DE PROTOCOLO DE PRÁCTICA ANEXO 2
Protocolo de prácticas 1.Datos generales [1] Ciclo escolar:2010-2011 Institución: TECNOLÓGICO UNIVERSITARIO DE MÉXICO [3] Clave: 3079-25 [4] Asignatura: APRENDIZAJE Y CONDUCTA ADAPTATIVA 3 [5] Clave: 1400__ 6] Profesor titular: PALOMA TORRES VELÀSQUEZ [7] Laboratorista: Mónica Ruiz Otero [8] Grupo: 4150 [9] Sección: A [10] Horario de Laboratorio: Miér.11:00-11:50 Viernes 8:00-9:40 [11] Práctica No: 3 [12 ] Unidad Didáctica:1 [13]Temática: Investigación Descriptiva [14] Nombre de la Práctica: ¿TIENES EL VALOR O TE VALE? ¿QUÉ VALORES REALES APRENDEMOS EN MÉXICO? [15] Número de sesiones : 06 2. No. EQUIPO: ____4____ INTEGRANTES

1. Escamilla Calderón Silvia 2. González Rodríguez Ana Karen 3. Ruiz Mata Idalì 4.
5. 6 Coordinador: González RodríguezAna Karen Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) 3. INTRODUCCIÓN: PÀGINA. 2 4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: PÀGINA. 2 4.1.- JUSTIFICACION DEL PROBLEMA PÀGINA.2 5. OBJETIVO: PÀGINA. 2 6. HIPÓTESIS: PÀGINA. 2 7. MARCO TEÓRICO: PÀGINA. 3 8. Plan de investigación: Tipo de investigación: INVESTIGACIÒN DE CAMPO Lugar: TECNOLÒGICO UNIVERSITARIO DE MEXICO. Instrumentos de investigación: Programas deactividades: Actividad: Fecha: Sesión No. _1__ PRESENTACION DEL TEMA 09/03/2011 Sesión No. _2_ ELABORACION DEL PLANTEAMIENTO, HIPOTESIS Y OBJETIVOS. 11/03/2011 Sesión No. _3_ AVANCE 14/03/2011 Sesión No. _4_ ELABORACION DEL PLAN DE INV., CUESTIONARIOS, MARCO TEORICO 18/03/2011 Sesión No. _5 _ APLICACIÓN DE CUESTIONARIOS 25/03/2011 Sesión No. _6__ DESPUES DE CLASE CORRECCIÒN DE GRAFICAS 28/03/20119. Procedimiento: PÀGINA. 11 10. Material, equipo y sustancias: PLUMA, CUADERNO, CUESTIONARIO. Manejo y disposición de desechos: no hay 11.- Bibliografía: PÀGINA. 19
Nota: La entrega del informe comprende… Protocolo (3%), Portada (1%), índice (1%), presentación (3%), objetivo (2%), justificación (5%), Marco teórico (15%), conclusión y resultados (7%) y bibliografía (3%)

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INTRODUCCIÒN:Dentro de esta investigación hablaremos sobre cuáles son los valores que llevan a cabo los alumnos de 2do. Semestre de psicología del Tecnológico Universitario de México así como la manera en la que les han sido inculcados con la finalidad de conocer la forma en que los ejercen a este nivel superior. Desafortunadamente México es un país muy pobre en el sector educativo, en donde se necesita empezardesde la forma en que los padres brindan buenas bases para poder implantar los valores en sus hijos, y con ello lograr de él un buen ciudadano que pueda en verdad ejercer una conducta positiva dentro del contexto en el que se desarrolla

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Mediante la investigación que se realizará a los alumnos de nivel licenciatura del segundo semestre de psicología pretendemosobtener, ¿Cuáles son los valores más comunes que tienen y de qué manera les han sido inculcados?

JUSTIFICACIÒN:
En esta práctica pretendemos conocer cuáles son los valores que tienen los alumnos de psicologías de 2do semestre y la manera en que les han sido inculcados.

OBJETIVO:
1.-Conocer cuáles son los valores más predominantes en los alumnos de 2do. Semestre de psicología. 2.- Descubrir silos valores de los alumnos han aumentado o disminuido conforme a su escolaridad. 3.- Saber de qué forma fueron adquiridos los valores en cada alumno, a nivel social, familiar o académico.

HIPÒTESIS:
1.-El respeto, la honestidad y la responsabilidad son los valores que más se presentan en este grupo de psicología. 2.-A mayor nivel académico entonces sus valores han incrementado. 3.-La mayoría delos valores aprendidos han sido inculcados en el núcleo familiar.

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MARCO TEÒRICO:
Los valores son aquellos que perfeccionan al hombre haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona. Representan los más elevados y nobles ideales que la humanidad ha venido persiguiendo a lo largo de su historia a través de toda una serie de esfuerzos personales, así como de diversas luchas o...