Valores
Páginas: 29 (7023 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2011
DIAGNOSTICO
Característica de la población
La investigación fue realizada en la Unidad Educativa Nacional Zuata, con los niños y niñas de 2do grado sección “B” con el permiso de la Directora del Plantel.
Cabe resaltar que los miembros fundadores de la Unidad Educativa Nacional Zuata encendieron sus primeras luces por la iniciativa del Señor Victorio Román, vecino dela comunidad e interesado por la educación de su pueblo; tanto es así que abre las puertas de su propia casa a niños y niñas y jóvenes de ambos sexos para que reciban educación gratuita, promoviendo el aprendizaje de las primeras letras y operaciones aritméticas básicas.
En sus inicios, atendía a la población estudiantil hasta cuarto grado, en 1949, con el correr del tiempo se incrementa el númerode estudiantes creándose nuevas secciones hasta alcanzar el nivel de sexto grado para 1952.
A lo largo de su trayectoria, la institución modificó su nombre inicial a Escuela Federal Graduada Zuata para el año escolar 1954-1955; ya para ese entonces se impartía educación pre-vocacional, preparando estudiantes en áreas u oficios específicos como cocina, corte y costura, repostería,manualidades, madera, agricultura y otras, permitiéndoles desempeñarse en el campo laboral.
En la actualidad, aún no se ha culminado el tercer módulo e inicio de los faltantes en la nueva sede del Sector Bello Monte, para absorber las once secciones de quinto y sexto grado que aún quedan en la sede principal y así garantizar la separación administrativas de las modalidades de la Educación Primariacon la modalidad de la Educación Secundaria y Media Diversificada. Pasando a ser dos instituciones diferentes con respecto a Código Administrativo, Personal Directivo, Docente, Administrativo y Obrero.
Igualmente es perentorio el traslado de las secciones de Preescolar al Jardín de Infancia Zuata, ya que esta sede ofrece en mayor grado los espacios físicos acordes a las exigencias de laeducación inicial más que la nuestra, por no estar adecuada para tal fin.
UBICACIÓN DEL CONTEXTO DE INVESTIGACION
Identificación de la institución
Unidad Educativa Nacional “Zuata “.
Ubicación del Plantel
NOMBRE DEL PLANTEL: U.E.N. Zuata Nueva Sede
CÓDIGO ADMINISTRATIVO: 006739995
CÓDIGO OMAD: S2663D0505
TIPO DE ZONA: Rural
UBICACIÓN DEL PLANTEL: Calle Rómulo Betancourts/n Bello Monte II Zuata - Aragua
CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS: La población de Zuata se localiza al sureste de la Ciudad de La Victoria, dentro de este espacio geográfico está al Norte de la Población. Tiene por límites: al Norte, Sector Rancho Veguero (Núcleo de Desarrollo Endógeno Cooperativa El Árbol de las Tres Raíces de la Revolución); al Este, Urbanización Bello Monte II; al Sur,Urbanización Bello Monte I y al Oeste, Sector Pedregal. Localizándose dentro de los valles de Zuata, área de gran potencial agrícola.
Selección de las técnicas e instrumentos a utilizar (Describir para su aplicación).
Para el desarrollo de este trabajo se utilizo como instrumento la entrevista, el cuestionario y la observación directa.
La Técnica en la que se utiliza elcuestionario en la encuesta, ya que el cuestionario es el instrumento.
Tamayo y Tamayo (1998) en cuanto a la observación directa nos dice: “es en la cual el investigador puede observar y recoger datos mediante su propia observación.” (p.122). con respecto a la entrevista la define como: “la relación directa establecida entre el investigador y su objeto de estudio a través de individuos o gruposcon el fin de obtener testimonios orales.” (p.123)
En la entreviste se desea obtener la opinión del entrevistado con respecto al estado actual del sistema, los objetivos de la investigación los personales y los procedimientos informales.
Según Hurtado, I y Toro. J. (1998) el cuestionario. “logra que el investigador centre su atención en ciertos aspectos y se sujetas a...
Característica de la población
La investigación fue realizada en la Unidad Educativa Nacional Zuata, con los niños y niñas de 2do grado sección “B” con el permiso de la Directora del Plantel.
Cabe resaltar que los miembros fundadores de la Unidad Educativa Nacional Zuata encendieron sus primeras luces por la iniciativa del Señor Victorio Román, vecino dela comunidad e interesado por la educación de su pueblo; tanto es así que abre las puertas de su propia casa a niños y niñas y jóvenes de ambos sexos para que reciban educación gratuita, promoviendo el aprendizaje de las primeras letras y operaciones aritméticas básicas.
En sus inicios, atendía a la población estudiantil hasta cuarto grado, en 1949, con el correr del tiempo se incrementa el númerode estudiantes creándose nuevas secciones hasta alcanzar el nivel de sexto grado para 1952.
A lo largo de su trayectoria, la institución modificó su nombre inicial a Escuela Federal Graduada Zuata para el año escolar 1954-1955; ya para ese entonces se impartía educación pre-vocacional, preparando estudiantes en áreas u oficios específicos como cocina, corte y costura, repostería,manualidades, madera, agricultura y otras, permitiéndoles desempeñarse en el campo laboral.
En la actualidad, aún no se ha culminado el tercer módulo e inicio de los faltantes en la nueva sede del Sector Bello Monte, para absorber las once secciones de quinto y sexto grado que aún quedan en la sede principal y así garantizar la separación administrativas de las modalidades de la Educación Primariacon la modalidad de la Educación Secundaria y Media Diversificada. Pasando a ser dos instituciones diferentes con respecto a Código Administrativo, Personal Directivo, Docente, Administrativo y Obrero.
Igualmente es perentorio el traslado de las secciones de Preescolar al Jardín de Infancia Zuata, ya que esta sede ofrece en mayor grado los espacios físicos acordes a las exigencias de laeducación inicial más que la nuestra, por no estar adecuada para tal fin.
UBICACIÓN DEL CONTEXTO DE INVESTIGACION
Identificación de la institución
Unidad Educativa Nacional “Zuata “.
Ubicación del Plantel
NOMBRE DEL PLANTEL: U.E.N. Zuata Nueva Sede
CÓDIGO ADMINISTRATIVO: 006739995
CÓDIGO OMAD: S2663D0505
TIPO DE ZONA: Rural
UBICACIÓN DEL PLANTEL: Calle Rómulo Betancourts/n Bello Monte II Zuata - Aragua
CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS: La población de Zuata se localiza al sureste de la Ciudad de La Victoria, dentro de este espacio geográfico está al Norte de la Población. Tiene por límites: al Norte, Sector Rancho Veguero (Núcleo de Desarrollo Endógeno Cooperativa El Árbol de las Tres Raíces de la Revolución); al Este, Urbanización Bello Monte II; al Sur,Urbanización Bello Monte I y al Oeste, Sector Pedregal. Localizándose dentro de los valles de Zuata, área de gran potencial agrícola.
Selección de las técnicas e instrumentos a utilizar (Describir para su aplicación).
Para el desarrollo de este trabajo se utilizo como instrumento la entrevista, el cuestionario y la observación directa.
La Técnica en la que se utiliza elcuestionario en la encuesta, ya que el cuestionario es el instrumento.
Tamayo y Tamayo (1998) en cuanto a la observación directa nos dice: “es en la cual el investigador puede observar y recoger datos mediante su propia observación.” (p.122). con respecto a la entrevista la define como: “la relación directa establecida entre el investigador y su objeto de estudio a través de individuos o gruposcon el fin de obtener testimonios orales.” (p.123)
En la entreviste se desea obtener la opinión del entrevistado con respecto al estado actual del sistema, los objetivos de la investigación los personales y los procedimientos informales.
Según Hurtado, I y Toro. J. (1998) el cuestionario. “logra que el investigador centre su atención en ciertos aspectos y se sujetas a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.