valores

COLEGIO NACIONAL LOPERENA
AREA DE ETICA Y VALORES

Lectura en el Aula

VALORES1
Cuando se habla de valores se hace relación a una serie de cualidades que se encuentran en las personas, en las cosas, en las ideas, cualidades que hacen que todo aquello que las posea sea digno de aprecio.
Los valores son cualidades que dan sentido a la vida y, en algunos casos, esas cualidades soninclinaciones íntimas y personales; algunos autores las consideran instintivas y otros creen que son adquiridas y que se van perfeccionando con las diversas actividades de la vida.
El valor es, en términos generales, una cualidad o conjunto de cualidades que tienen mérito, utilidad o aprecio y se pueden considerar como existentes en un individuo o en una comunidad en donde se manifiestan de maneraconcreta por medio de acciones. Por ejemplo la solidaridad se manifiesta aportando ayuda concreta
(CONACED).

Un valor es un bien. Y como dice Gonzalo Gallo "un valor es un buen hábito". Pero los valores dependen del contexto en el que se desarrolle la persona; lo que para una comunidad puede ser un valor, para otra puede no serlo, puede ni existir. Para la comunidad étnica los Nukak Makuk, porejemplo, el vestido no es un valor, no lo necesitan.
Así como la inteligencia se va aprendiendo y se va desarrollando, también los valores que contribuyen al crecimiento del ser humano, a su mejoramiento personal, se van aprendiendo y afianzando en los ambientes creados por sus comunidades.
Si un niño ha sido concebido con amor, ha sido planeado, siente que lo están esperando, escucha palabrasafectuosas de su ma­dre, siente que su padre trata bien a su madre y percibe un am­biente de paz y armonía, aprenderá fácilmente a amar y será tierno y afectuoso. Allí comienza a instaurarse el amor en una persona y continúa en el entorno en el cual va creciendo. Lo mismo sucede con los demás valores.
Es verdad que el ser humano nace con la posibilidad de practicar toda clase de valores, pero requierede la colaboración de su fami­lia y de la sociedad.
Para que una persona sea rica en valores, necesita que su entorno esté lleno de sonidos agradables, de música, de voces y expresio­nes respetuosas, cariñosas y nobles; que esté rodeado de perso­nas optimistas, alegres, con equilibrio emocional. La semilla de los valores se siembra en el momento de la concepción y hay que regarla con alegría,buenas intenciones y nobles ideales durante su crecimiento en el vientre materno. Requiere de estimulación temprana.
• Hay que hablarle con delicadeza y ternura a la madre porque el bebé escucha.
• Hay que tratar a la madre con respeto y delicadeza porque el bebé lo siente.
• Hay que alimentar muy bien a la madre porque el bebé se nutre de lo mismo.
• Hay que proporcionar a la madreexperiencias emocionales po­sitivas porque se proyectan al bebé que crece.
• Hay que hacer reír a la madre, para que el bebé se alegre.
• Hay que hacer cosquillas a la madre para que el bebé se ría.
• Hay que leerle fábulas a la madre para que el nonato duerma.
• Hay que hacer silencio en torno a la mamá para que el bebé no se despierte
• Hay que entrar delicadamente a la alcoba, para queel bebé no se asuste.
• Hay que acariciar el vientre a la mamá, porque las caricias reco­rren la piel del nuevo ser.
Esta estimulación, esta atención desde antes de nacer, esta moti­vación estimulante, harán que la nueva persona construya actitu­des positivas, valores y virtudes en bien de su desarrollo, del de los demás y del mundo.
Los valores que practica una persona la caracterizan, le dansu impronta, su estilo, su arte de vivir. Asimismo sucede con las co­munidades y grupos. La interacción entre las personas permite que se proyecten diferentes valores y se asuman para bien común. Por esto hay culturas que se caracterizan más por unos valores que por otros, depende de sus ideales, de sus metas, de sus proyectos, de sus principios. Pero, sin duda, son los valores los que aportan...