Valores

4.4.3 EDUCACIÓN EN VALORES

La educación en valores se refiere a las concepciones o ideas y prácticas humanas
necesarias de reproducir y afirmar el sentido de la vida cotidiana, porque
promuevenuna convivencia sociocultural y material, beneficiosa para todos sin
discriminación.
El propósito del Eje de Valores, es afirmar y difundir los valores personales, sociales
y cívicos, éticos,espirituales, culturales y ecológicos. Con ello se pretende sentar las
bases para el desarrollo de las formas de pensamiento, actitudes y comportamientos
orientados a una convivencia armónica, en elmarco de la diversidad sociocultural,
los Derechos Humanos, la cultura de paz y el desarrollo sostenible.
Para ello, propicia el desarrollo ético de las y los estudiantes, ayudando a configurar
supersonalidad moral. Busca, asimismo, sensibilizarlos hacia los problemas que
se presentan a diario, y formar en ellos y ellas actitudes positivas y comportamientos
coherentes con principios éticosconscientemente asumidos. Esto les permitirá
desarrollarse como ciudadanas y ciudadanos críticos y participar responsablemente
en la construcción de un mundo mejor para todos y todas.

Subcomponentes:Valores personales: los valores personales son las potencialidades, cualidades
y concepciones o ideas que dan sentido a la vida de cada ser humano y que
le permiten desarrollar las capacidadesnecesarias para su desenvolvimiento
satisfactorio y realización personal.

Valores sociales y cívicos: las y los estudiantes, como todas las personas, han de
participar en la construcción de unasociedad justa, progresista y solidaria, en la que
las personas encuentren satisfacción a sus necesidades materiales y espirituales.
Cada ciudadano y ciudadana han de educarse para lograr para símismos(as)
y para otros(as) el reconocimiento social por méritos reales, ser cortés, forjarse
una vida confortable pero ser capaz de servir o proporcionar bienestar a otros(as),
contribuir con sus...