Valores

LIC. INFORMATICA


Psicología

CATEDRATICO: LIC. MARIA DEL SOCORRO GUZMAN REJON

HORARIO: LUNES-JUEVES 11:00AM-12:00 PM.

AULA: 40

Villahermosa tabasco a 22 de septiembre del 2011

INTEGRANTES DEL EQUIPO NO. 3

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UNIDAD 2 LA PERSONA

2.5 LOS VALORES INDIVIDUALES Y DE LAS ORGANIZACIONES

PAG. 2INTRODUCCION…………………………………………………………...……..………4
COMO APRENDEMOS LOS VALORES…………..…………………………..……….5
CARACTERISTICAS…………………..……………………………………..….……….6
CONCEPTO DE VALORES INDIVIDUALES ……………..………………………….7
ALGUNOS VALORES INDIVIDUALES ………………………………………………8
LOS VALORES INDIVIDUALES Y DE LA ORGANIZACIÓN………………………..9
VALORES DE LA ORGANIZACIÓN…………………………………………………..10
CONCLUSION…………………………………………………………………….……13
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………….…….14ANEXOS…………………………………………………………………………….…...15
BITACORA…………………………………………………………………………..……17

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Cuando hablamos de valores nos damos cuenta que es un tema muy importante y también muy relacionado con la psicología. Estamos viviendo una época donde los valores humanos están siendo menospreciados, y ahora cualquier persona que hable sobre valores, la gente por lo general la considera anticuada o pasada de moda.
Ahora los valores los estamos adoptando a nuestranueva forma de vivir y a esta sociedad cada día mas liberalista, hoy en día lo que está de moda, son aquellos valores que nos permitan ser libres, y que nos ayuden a evadir responsabilidades.
Muy probablemente la sociedad y la gente no se dan cuenta que definitivamente los valores “no pueden pasar de moda” y mucho menos se pueden quedar “guardados en el baúl de los recuerdos”, nuestros valoresjamás debieron quedarse enterrados, fueron muy importantes en la vida de nuestros abuelos y en la de nuestros padres, también lo deberían de ser para la nuevas generaciones, estos valores a los que me refiero a ellos les dieron una vida ejemplar, llena de respeto, sinceridad, buen comportamiento, amor, sabiduría, generosidad, haciendo una pequeña reflexión puedo decir que tal vez estos no hubieranpasado de moda, nos hubieran y es más nos seguirían evitando conflictos sociales como guerras, hambre, avaricia, prostitución, enriquecimiento ilícito, tantas y tantas cosas que seguramente han surgido por el poco o nulo conocimiento de los grandiosos valores.
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¿Cómo aprendemos los valores?

Cada uno de nosotros capta el valor de algo cuando al estar en contacto directo con él, tiene unefecto sobre nuestras emociones y nuestro intelecto. Esta manera de ir captando las cualidades de lo valioso, es la principal razón por la que los valores no pueden aprenderse por imposición, descripción o por la repetición de meros conceptos, sino cuando lo vivimos y los ponemos en práctica, reflexionamos sobre ellos y realmente nos convencemos de su importancia.
La noción del valor se empieza adesarrollar durante la infancia, cuando comenzamos a entender el significado del bienestar, se puede valorar algo en la medida que evita el castigo o regaño, o únicamente por que obtiene algo a cambio.
En la adolescencia, va sucediendo de otra manera. Gracias a ese aprendizaje y al desarrollo de nuestra inteligencia, vamos adquiriendo nuevos elementos para reflexionar y volver a valorar lo quenos rodea. Ocupamos gran parte de nuestras habilidades para comprender conceptos muy abstractos como libertad, justicia, lealtad, amor, honestidad, patria o generosidad; al final de la adolescencia, gracias al proceso de autonomía, identidad e individuación, cada uno establecerá su propia escala de valores, que regirá su conducta en lo futuro.
La manera en que los miembros de una familia ysociedad adquirimos los valores está relacionada de manera estrecha con el aprendizaje social, con el desarrollo del conocimiento y la forma de obtenerlo, con el desarrollo del pensamiento y el grado de autonomía moral que se va adquiriendo. También es posible aprender que algo es valioso cuando observamos que...