valores

Páginas: 2 (436 palabras) Publicado: 9 de agosto de 2013
El debate sobre los valores en la escuela mexicana
Pablo Latapí Sarre
con la colaboración de Concepción Chávez Romo
La importancia de la formación de valores —por algún tiempo olvidada o
relegadade los programas de educación básica y secundaria— ha vuelto a
ser reconocida por las instituciones y las autoridades encargadas de la
educación, y su inclusión en los debates sobre los contenidosy las
metodologías que marcan las prácticas docentes hacen necesario —acaso
indispensable— el esfuerzo clarificador y organizador que realiza Pablo
Latapí Sarre en El debate sobre los valores en laescuela mexicana.
El estudio parte de una concisa revisión histórica de la formación
moral en las escuelas de nuestro país a partir de la Independencia: cuáles
eran las propuestas teóricas y susfundamentos, cuál la realidad del
alcance de esas propuestas y cómo se han modificado y reformado hasta
llegar a la actual asignatura de Formación Cívica y Ética para la educación
secundaria y suslogros y deficiencias.
Los puntos del debate se establecen cuando Latapí Sarre comienza
el análisis crítico de los conceptos fundamentales para establecer un sólido
programa de formación de valores,fundamentalmente morales. Partiendo
de la premisa de que “por su propia naturaleza la educación escolar
conlleva valoraciones que se traducen en intencionalidades explícitas o
implícitas” y de que“no hay educación sin valores”, el autor recorre
distintas disciplinas, posturas y metodologías para dar un panorama
amplio y enriquecedor de qué es un valor, cuáles son las corrientes más
sólidasen el actual debate sobre los valores que debe formar la escuela y
cuáles los métodos que llevan a una formación plena en los valores, esto
es, a una formación integral cuyo fin último es“contribuir a que los seres
humanos lleguen a poseer conscientemente su propia dignidad”.
Para dar una imagen más concreta de la formación de valores El
debate... dedica un capitulo “presentar un panorama...
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