valores




SEMINARIO DE VALORES EN LO PERSONAL

TRABAJO FINAL
ENSAYO

ASPECTOS SOCIALES DE LA SEXUALIDAD


INTEGRANTES:
MARIA GUADALUPE HERNANDEZ NAVARRO
ANDREA LIZBETH GARCIA MARTINEZ
MA GUADALUPE RIVERA ACOSTA
FABIOLA CASILLAS PEREZ


07 DE DICIEMBRE DE 2012
INTRODUCCION


Hablar de sexo en nuestra sociedad, siempre fue considerado como un tabú; es decir, como algo pecaminoso,misterioso y prohibitivo. De los órganos sexuales no se podían hacer ningún comentario, para no ser mal visto o mal interpretado. Esa forma de concepción pertenece al pasado; en la actualidad se debe hablar de sexo de manera natural, como si habláramos del corazón, los pulmones, los ojos o de cualquier otro órgano del cuerpo.
A mayor conocimiento que tengamos en cuanto a su estructura, sus partes,su funcionamiento y descuidos, estaremos mejor preparados para darle el uso correcto.
¿Cuándo se debe comenzar a hablar de sexo con los hijos? Esta es una pregunta que en general todos los padres se hacen.  Algunos postergan tocar este tema con sus hijos, y cuando finalmente deciden hacerlo, ya estos han recibido información, en la mayoría de los casos, no de la mejor fuente.  Para otros, elhablar sobre sexualidad es tan difícil que  prefieren dejar esa responsabilidad a la escuela, amistades o personas externas.
Se podría afirmar que la sexualidad es un tema difícil de abordar para cualquier padre o madre;  sin embargo, la educación sexual debe darse primeramente en el seno de la familia, siendo esto indispensable para la formación de una identidad sexual saludable y  pautas deconducta responsables en el individuo.

En los humanos, la sexualidad implica mucho más que los aspectos biológicos de la reproducción. Aunque no podemos dejarlos de lado, lo más importante en la sexualidad humana es el afecto, los sentimientos, las emociones. La parte afectiva es el componente más importante.

La complejidad de los comportamientos sexuales de los humanos es producto de su culturasu inteligencia y de su complejas sociedades y no están gobernados enteramente por los instintos como ocurre en todos los animales, en la sexualidad humana pueden distinguirse aspectos relacionados con la salud y el placer, legales, religiosos, etc., el concepto de sexualidad comprende tanto el impulso sexual dirigido al goce inmediato y a la reproducción como los diferentes aspectos de la relaciónpsicológica con el propio cuerpo.

Desarrollo

Vivimos en una sociedad que acepta intelectualmente los valores de igualdad, libertad y autonomía, que explícita o tácitamente están plasmados en la Constitución Política de la República. Sin embargo, no se han traducido aún en comportamientos y políticas congruentes con tales conceptos. Y la más viva prueba de ello la encontramos en el colegio yen nuestra propia casa, en la manera en que se siguen formando a los hombre y a las mujeres, cuestión que, si hacemos un análisis de fondo, determina la naturaleza misma del papel que juega la sexualidad en nuestro crecimiento integral como personas.

En un documento de investigación de la primera Comunidad de Indagación Filosófica del colegio Filipense, se lee que:

"Aunque se reconoce quelas cosas están cambiando, un alto porcentaje de niñas y niños continúa aprendiendo, desde muy temprana edad, que "el mundo de la mujer es la casa y la casa del hombre es el mundo". De acuerdo con este guión socialmente determinado, los varones juegan a ver quién es el más fuerte y audaz, quién es el más hábil y valiente, el más capaz de desafiar las normas establecidas y salirse con la suya, elmás hombre, el más conquistador de mujeres, por no decir de objetos sexuales. Es decir, aprenden a jugar a "ser hombres" y se supone que todo ello afianza la masculinidad tal como nuestra sociedad la percibe. A las niñas, por su lado, se les induce no a jugar a "ser mujeres" sino a jugar a "ser madres", y se les proveen los implementos necesarios (muñecas, ollitas y planchas diminutas) que les...