valores
Páginas: 2 (301 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2013
El desarrollo intelectual afectivo y social del individuo empieza desde la niñez y depende de tres factores:
La familia
La escuela
La iglesia
La educación moral es un proceso deaprendizaje que permite en una familia, así como en una comunidad escolar y religiosa, comprender, practicar e interesarse por los valores éticos fundamentales como el respeto, la justicia, lavirtud cívica, la ciudadanía, y la responsabilidad por sí mismo y por el prójimo, sobre estos valores fundamentales, se forman las actitudes y las acciones propias de una comunidad saludable einformada que sirva como cimiento de nuestra sociedad.
La educación no se genera en partes, se necesitan canales de comunicación y una acción coordinada para que los niños se desarrollen en lasmejores condiciones y en todas sus dimensiones (física, moral, afectiva y social) por eso la suma del esfuerzo de la familia, la escuela y los valores religisos, es el camino adecuado paraconseguir con éxito la formación integral del individuo.
Para lograr implementar la educación moral, hay que alentar a las escuelas a:
* Crear programas de orientación familiar, asumir unpapel protagónico, reuniendo al personal, los padres y los estudiantes para identificar y definir los elementos morales que se necesitan enfatizar, en dichos programas y crear objetivos comunes acorto y largo plazo.
* Dar capacitación al personal sobre cómo integrar la educación moral a la vida y la cultura de la escuela, a través de estos programas que pueden ir orientados hacontrarrestar la violencia familiar y la falta de comunicación entre los miembros de una familia.
* Formar una alianza imprescindible con los padres y la comunidad de modo tal que losestudiantes reciban un mensaje consecuente sobre las características morales que son esenciales para triunfar en la escuela y la vida; mismos que al trabajar en conjunto sean
La familia
La escuela
La iglesia
La educación moral es un proceso deaprendizaje que permite en una familia, así como en una comunidad escolar y religiosa, comprender, practicar e interesarse por los valores éticos fundamentales como el respeto, la justicia, lavirtud cívica, la ciudadanía, y la responsabilidad por sí mismo y por el prójimo, sobre estos valores fundamentales, se forman las actitudes y las acciones propias de una comunidad saludable einformada que sirva como cimiento de nuestra sociedad.
La educación no se genera en partes, se necesitan canales de comunicación y una acción coordinada para que los niños se desarrollen en lasmejores condiciones y en todas sus dimensiones (física, moral, afectiva y social) por eso la suma del esfuerzo de la familia, la escuela y los valores religisos, es el camino adecuado paraconseguir con éxito la formación integral del individuo.
Para lograr implementar la educación moral, hay que alentar a las escuelas a:
* Crear programas de orientación familiar, asumir unpapel protagónico, reuniendo al personal, los padres y los estudiantes para identificar y definir los elementos morales que se necesitan enfatizar, en dichos programas y crear objetivos comunes acorto y largo plazo.
* Dar capacitación al personal sobre cómo integrar la educación moral a la vida y la cultura de la escuela, a través de estos programas que pueden ir orientados hacontrarrestar la violencia familiar y la falta de comunicación entre los miembros de una familia.
* Formar una alianza imprescindible con los padres y la comunidad de modo tal que losestudiantes reciban un mensaje consecuente sobre las características morales que son esenciales para triunfar en la escuela y la vida; mismos que al trabajar en conjunto sean
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.