Valores

Páginas: 4 (830 palabras) Publicado: 27 de junio de 2012
Para el ser humano siempre han existido
las cosas valiosas: el bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud. Sin embargo, el criterio para darles
valor ha variado a través de los tiempos. Sepuede valorar de acuerdo con criterios estéticos, esquemas
sociales, costumbres, principios éticos o, en otros términos, por el costo, la utilidad, el bienestar, el
placer, el prestigio.
Los valoresnos ayudan a despejar las principales interrogantes de la existencia: quiénes somos y que
medios nos pueden conducir al logro de ese objetivo fundamental al que todos aspiramos: la felicidad.
Losvalores siempre están son influidos por nuestras motivaciones y necesidades
Como las escuelas es el segundo hogar de los estudiantes, y en donde pasan mayor tiempo, es un lugar
propicio para inculcar losvalores cívicos, morales, el compañerismo, etc. Por eso, los colegios son
también responsables en la formación del valor en sus estudiantes.
Nacemos humanos pero eso no basta: tenemos que llegartambién a serlo
No sólo los colegios son importantes en la educación de valores en los estudiantes, sino también en el
hogar, en la comunidad, regular la publicidad televisiva, en la radio, periódicos,revistas, que tiende a
deformar los valores del respeto a sí mismo y muchas veces conducen a caer en actos inmorales, la
iglesia también tiene responsabilidad en ellos. El que no vive en valores, no tienerespeto por nadie, ni
de sí mismo.

Conclusión:

Vivir con valores es aceptar que somos humanos, con sentimiento y responsabilidad en la
vida, practicarlos es responsabilidad de todos, pero más aúnes propia. Aplicarlos no sólo debe ser una
actitud, sino un estilo de vida y eso ayuda hasta incluso a formar el carácter
Como estudiante, entre los valores que me propongo siempre a seguir, es laresponsabilidad en mis
tareas, la tolerancia, la amistad, el amor, la cooperación, unidad entre mis compañeros, respeto y
aprecio con mis profesores, el civismo con mi patria, mantener la limpieza en...
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