Valores

Los valores y su significado
¿Qué se entiende por "Valor"? ¿Desde que& acate; perspectiva se aprecian los valores? ¿Cuales son sus caracteriza cute; sticas? ¿Cómo valora el ser humano? ¿Cómo se c clasifican?

Aun cuando el tema de los valores es considerado relativamente r reciente en filosofía, los valores están presentes desde los inicio os de la humanidad. Para el ser humano siempre hanexistido cosas valiosas: el bien, la verdad, la belleza, la felicidad, la virtud. Sin embargo, el criterio para darles valor ha variado a través de los tiempos. Se puede valorar d e acuerdo con criterios estéticos, esquemas sociales, costumbres, pince píos éticos o, en otros términos, por el costo, la utilidad, el b bienestar, el placer, el prestigio.

¿Qué se entiende por valor?Este concepto abarca contenidos y significados diferentes y ha sido abe rodado desde diversas perspectivas y teorías. En sentido humanista, se en tiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a una per facción. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad y ser honesto o; ser sincero en vez de ser falso; esmás valioso trabajar que robar. L a práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona, mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad (Vásquez, 1999, p. 3). Desde un punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes, púa tas o abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformación un social y la realización de la persona. Son guías que da ndeterminada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.

¿Qué hace que algo sea valioso? La humanidad ha adoptado criterios a partir de los cuales se establece la categoría o la jerarquía& iacute; a de los valores. Algunos de esos criterios son: (a) Durabilidad: los va lores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son más permean entes enel tiempo que otros. Por ejemplo, el valor del placer es más fu gas que el de la verdad. (b) Integralidad: cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo, no es divisible. (c) Flexibilidad: los balo res cambian con las necesidades y experiencias de las personas. (d) Satisfacción &acción ; a: los valores generan satisfacción en las personas que los Prat iban. (e) Polaridad: todo valor se presenta ensentido positivo y negativo; Toda o valor conlleva un contravalor. (f) Jerarquía: Hay valores que son con ideados superiores (dignidad, libertad) y otros como inferiores (los relaciona dos con las necesidades básicas o vitales). Las jerarquías de val ores no son rígidas ni predeterminadas; se van construyendo progresivamente a lo largo de la vida de cada persona. (g) Trascendencia: Los valorestrascienden el plano concreto; dan sentido y significado a la vida humana y a la Sociedad (h) Dinamismo: Los valores se transforman con las épocas. (i) Aplicabilidad: Los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida; entre hayan acciones prácticas que reflejan los principios valorativos d e la persona. (j) Complejidad: Los valores obedecen a causas diversas, requiere n complicadosjuicios y decisiones.
¿Cómo valora el ser humano?
¿Cómo expresa sus valoraciones? El proceso de valoración cuten del ser humano incluye una compleja serie de condiciones intelectuales y afectivas que suponen: la toma de decisiones, la estimación y el actual ion. Las personas valoran al preferir, al estimar, al elegir unas cosas en lugar de otras, al formular metas y propósitos personales. Las valoracienes se expresan mediante creencias, intereses, sentimientos, convicciones, a actitudes, juicios de valor y acciones. Desde el punto de vista ético, la importancia del proceso de valoración deriva de su fuerza orientadora e n aras de una moral autónoma del ser humano.

¿Cómo se clasifican los valores? ¿Cuáles ti pos de valores existen?
No existe una ordenación deseable o clasificación ú;...