valores

CAJA LÓGICA
Pieza cúbica que contiene números o figuras en sus lados hechos con la finalidad de enseñar a través de los números a los niños y cualquier otra operación numérica.
FORMA DE USO
Poneslos dados dentro de una caja grande y luego mueves la caja y tiras los dados sobre una mesa y luego le pides al niño (a) que te haga alguna operación numérica con los números que salen en los dados oque simplemente te diga que numero fue el que cayó o se mira en el dado.











MATERIAL CUISSENAIRE
Las regletas Cuissenaire son un material matemático destinado básicamente a quelos niños aprendan la composición y descomposición de los números e iniciarles en las actividades de cálculo, todo ello sobre una base manipulativa.
FORMA DE USO
El material consta de un conjunto deregletas de madera de diez tamaños y colores diferentes. La longitud de las mismas va de 1 a 10 cm. Cada regleta equivale a un número determinado:
La regleta blanca, con 1 cm. de longitud, representaal número 1.
La regleta roja, con 2 cm. representa al número 2.
La regleta verde claro, con 3 cm. representa al número 3.
La regleta rosa, con 4 cm. representa al número 4.
La regleta amarilla,con 5 cm. representa al número 5.
La regleta verde oscuro, con 6 cm. representa al número 6.
La regleta negra, con 7 cm. representa al número 7.
La regleta marrón, con 8 cm. representa al número8
La regleta azul, con 9 cm. representa al número 9.
La regleta naranja, con 10 cm. representa al número 10.




Objetivos a conseguir:

1. Asociar la longitud con el color.

2.Establecer equivalencias.

3. Formar la serie de numeración de 1 a 10.

4. Comprobar la relación de inclusión de la serie numérica.

5. Trabajar manipulativamente las relaciones “mayor que”, “menorque” de los números basándose en la comparación de longitudes.

6. Realizar diferentes seriaciones.

7. Introducir la composición y descomposición de números.

8. Iniciar las operaciones suma y...