valores



DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

GUÍA DEL ESTUDIANTE

Sesión Nº 1
“Valores”








Docente :________________________________________________________
Alumno (a) : __________________________________________


2013 - II


1.- Video
http://videosdey.com/2011/09/video-sobre-valores/

2.- Dinámica:ACLARACIÓN DE VALORES

3.- Saberes Previos

Responde a lasinterrogantes que te va a plantear tu profesor o profesora:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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4.-Desarrollo de Clase

Los Valores, La Moral y la Ética

“LOS VALORES SON LOS CIMIENTOS DE NUESTRA CONVIVENCIA SOCIAL Y PERSONAL.”

Ética

El término “ética” sugiere en nosotros, generalmente,toda una serie de molestos y a veces difíciles deberes y obligaciones cuyo cumplimiento viene exigido para la buena marcha del grupo social en el que estamos encuadrados. Determinadas filosofías y teologías han explicado además el carácter ético del hombre como una consecuencia de su limitación y de su contingencia y, aunque han subrayado el hecho de que la responsabilidad y la libertad nosconfieren un privilegio y una dignidad de los que no gozan los animales inferiores sometidos a la esclavitud del instinto, lo cierto es que no han conseguido desterrar del campo de lo puramente emocional la sensación molesta y desagradable que nos causa el sabernos sometidos a una reglamentación que experimentamos como ajena.



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Podemos definirla como una cienciaracional y una ciencia normativa, es racional porque se fundamenta en la razón, la cual nos dará las causas del porqué de la conducta del ser humano son dignas y buenas de realizarse y el por qué otras conductas son malas y es normativa porque se encarga de estudiar lo normal de derecho, es decir lo que debería suceder. Si la conceptualizamos como ciencia tiene que hacer uso de un método, siendolos pasos que utiliza la Observación, momento donde se acerca al hecho real y lo percibe a través de los sentidos; luego lo evalúa dando un juicio de valor moral.

Aportes de la ética:

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