valores

Páginas: 7 (1589 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2014
Gratitud
La gratitud, agradecimiento o apreciación es un sentimiento, emoción o actitud de reconocimiento de un beneficio que se ha recibido o recibirá. La experiencia de la gratitud ha sido históricamente un foco de varias religiones del mundo, y ha sido tratada de forma extensa por filósofos de la moral como Adam Smith2 El estudio sistemático de la gratitud dentro de la psicología no comenzóhasta aproximadamente el año 2000, posiblemente porque la psicología ha estado tradicionalmente más centrada en la comprensión de sentimientos desagradables que en entender las emociones positivas. Sin embargo, con la llegada de la psicología positiva, la gratitud ha pasado a formar parte del estudio de la psicología convencional.4 El estudio de la gratitud dentro de la psicología se ha centradoen la comprensión de la experiencia a corto plazo de la emoción de la gratitud (el estado de gratitud), las diferencias individuales en la frecuencia con que la gente siente gratitud (los rasgos de gratitud), y la relación entre estos dos aspectos
Deslealtad
Deslealtad es faltar a un pacto aun que no sea de pareja, es traicionar, por ende
no manifestan arrepentimientos, por eso continúanincansablemente por la senda
quivocada y errante haciendo creer que actúan bien y no mal intencionadamente
















heteronimia
Heteronomía.- significa que las normas jurídicas son creadas por otra persona distinta al destinatario de la norma, y, que ésta, además, es impuesta en contra de su voluntad; esta característica se opone a la Autonomía que significa que la norma escreada de acuerdo a la propia conciencia de la persona, es auto legislación
Autonomía
La autonomía es un concepto de la filosofía y la psicología evolutiva que expresa la capacidad para darse normas a uno mismo sin mayor influencia de presiones externas o internas. La autonomía como problema de cómo se comporta el hombre ante sí mismo y ante la sociedadDiversidad
El término diversidad es aquel que nos permite indicar, marcar o hablar de la variedad y diferencia que pueden presentar algunas cosas entre sí, aunque también nos es útil a la hora de querer señalar la abundancia de cosas distintas que conviven en un contexto en particular.
homogéneo
1 Que está formado por elementos con una serie de características comunes referidas a su clase onaturaleza que permiten establecer entre ellos una relación de semejanza: la formación académica de alumnos de un mismo curso es homogénea.






















Digno
1 Se aplica a la persona que tiene respeto y buena estima de sí misma y merece que se lo tengan las demás personas: es un señor tan digno que no admitirá nunca que lo humillen.
2 Se aplica a la cosa oacción que merece respeto y estima: aunque las cosas le vayan mal, no pierde su digna actitud.
3 Que merece una cosa: su enfermedad le hace digno de compasión.
4 Que se corresponde con las cualidades, virtudes o modos de comportamiento de una persona o cosa: su gesto fue digno del hombre educado que es. indigno.
5 Que resulta suficiente o decoroso: salario digno; trabajo digno. indigno.Indignante
Que indigna o provoca indignación:
tu comportamiento durante la fiesta fue indignante.
'indignante' aparece también en las siguientes entradas:
mondo - sangrante – vergüenza















Claudiar
1.Ceder, rendirse o renunciar, generalmente a causa de una presión externa.
"carente del genio militar de su antecesor, claudicó tras varias derrotas"
2.Dejar demantener una convicción o una norma de conducta personales.
"nadie debe claudicar en la defensa de los derechos humanos"
insistir
1.Repetir una o varias veces algo que se dice o se hace, para conseguir algo que se desea.
"llama a la puerta, y si no te abren, insiste"
2.Hacer hincapié en algo, para destacar su importancia, repitiéndolo.
"el profesor insistió en cómo debíamos preparar el examen;...
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